部编版小学语文四年级上册第17课内容.pptxVIP

部编版小学语文四年级上册第17课内容主讲人：主讲人：

CONTENTS目录01课程背景介绍02课文内容详解03教学目标与要求04教学重难点分析

CONTENTS目录05教学方法与活动06作业与评价07拓展与实践08教学反思与总结

课程背景介绍01

课程设计理念培养阅读兴趣通过有趣的故事和活动，激发学生对阅读的热爱，培养终身阅读的习惯。强化语言运用能力课程设计注重学生语言表达和运用能力的提升，通过写作和口语练习加强语言实践。融入生活实际将语文知识与学生的日常生活紧密结合，让学生在实际情境中学习和应用语文知识。

本课在教材中的位置课程编排逻辑与前后课程的关联课程目标定位本课旨在通过特定教学内容，实现教学大纲中设定的语文能力培养目标。本课位于部编版小学语文四年级上册，紧随前文故事，为学生提供新的学习内容。第17课内容与前后课程相互衔接，通过故事发展和知识点的递进，帮助学生巩固语文基础。

课文内容详解02

课文主题与结构课文主题概述本课通过生动的故事，讲述了主人公在面对困难时的勇敢与智慧，以及团结合作的重要性。课文结构分析课文采用起承转合的结构，先介绍背景，再展开情节，最后总结教训，层次分明。课文中的情感教育通过主人公的行为和心理活动，课文传达了积极向上的情感态度和面对挑战的正确方法。

课文中的生字新词生字的书写与记忆课文介绍了“蓝”、“绿”等颜色词，学生需掌握其正确书写和记忆方法。新词的理解与应用课文中的“彩虹”、“天空”等新词，学生要理解其含义，并能在句子中正确使用。词语的拓展与联想通过课文学习“美丽”、“壮观”等形容词，学生可以拓展词汇量，联想相关事物。

课文段落解析段落一：故事背景介绍段落二：情节发展段落三：主题思想揭示课文最后一段落深刻揭示了故事的主题思想，引导学生理解并思考。课文开篇介绍了故事发生的时间、地点和主要人物，为读者描绘了故事背景。通过描述主人公的行动和遭遇，课文展现了故事情节的逐步发展和转折。

课文插图与意义课文插图描绘了秋天的景象，通过落叶和成熟的果实，传达季节更迭的信息。插图中的季节特征插图中的场景与课文中的故事情节紧密相连，帮助学生更好地理解故事背景。插图与故事情节的关联插图中出现的动物如小松鼠，通过它们的行为展示了秋天的活动，如储存食物。插图中的动物形象

教学目标与要求03

知识与技能目标学生能够熟练掌握课文中的新词汇，并能在日常交流中正确运用。掌握新词汇通过阅读和讨论，学生能够理解课文的主要内容和中心思想。理解课文内容通过课文朗读练习，学生能够提高语感，掌握正确的朗读节奏和情感表达。朗读技巧提升

过程与方法目标通过课文学习，学生能够理解故事内容，把握文章主旨，提高阅读理解能力。培养阅读理解能力鼓励学生在理解课文的基础上，进行创编故事或续写，培养其创新思维和想象力。激发创造性思维学生通过朗读、复述课文内容，学习使用恰当的词汇和句式表达自己的思想感情。提升语言表达技巧

情感态度与价值观目标培养阅读兴趣通过课文学习，激发学生对阅读的热爱，培养持续阅读的习惯。增强合作意识鼓励学生在小组活动中相互合作，共同完成学习任务，体会团队协作的重要性。树立正确价值观通过课文内容，引导学生理解诚信、尊重等基本道德观念，形成积极向上的价值观。

教学重难点分析04

本课教学重点理解课文主旨通过阅读和讨论，学生需掌握课文的中心思想，理解作者的写作意图。掌握新词汇学生应学习并记忆课文中出现的新词汇，提高语言表达和理解能力。学习修辞手法分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其在文章中的作用和效果。

本课教学难点理解课文深层含义学生需深入理解课文中的比喻和象征手法，把握作者的深层意图。掌握生字新词本课生字新词较多，学生需通过反复练习，正确书写并理解其含义。提升阅读理解能力通过课文内容，引导学生学会从文中提取信息，提高阅读理解能力。

重难点突破策略理解课文主旨通过讨论和角色扮演，帮助学生深入理解课文的中心思想和作者意图。掌握生字新词利用多媒体教学工具，如动画和游戏，让学生在趣味中学习并记忆生字新词。提升阅读理解能力通过分段阅读和问题引导，训练学生提取信息和理解文章结构的能力。

教学方法与活动05

启发式教学方法提问引导教师通过提问激发学生思考，引导他们自主寻找问题的答案，培养解决问题的能力。创设与课文内容相关的情境，让学生在模拟的环境中实践，加深对课文的理解和记忆。学生分组讨论课文主题，通过交流观点，互相启发，促进深入理解文本内容。情境模拟小组讨论

合作学习活动设计角色扮演小组讨论共同创作故事学生分组进行课文内容的角色扮演，通过表演加深对