苏科版七年级下册数学第10章《二元一次方程组》教学课件（新教材）.ppt

第10章二元一次方程组10.2二元一次方程组的概念七下数学SK1.了解二元一次方程组及二元一次方程组的解的概念，并会判断一对数值是不是某个二元一次方程组的解，发展抽象能力.2.能利用二元一次方程组表示实际问题中的数量关系，形成应用意识，发展模型观念.示例二元一次方程组________________________________________________________________________________A选项是否都为整式方程是否共含有两个未知数含未知数的项的次数是否都为1是否为二元一次方程组A是是是是B是否否C否否D是是否否解析：第10章二元一次方程组10.3解二元一次方程组七下数学SK1.掌握代入消元法和加减消元法，并能根据二元一次方程组的特点选用适当的方法解二元一次方程组,提升运算能力.2.了解解二元一次方程组的基本思路是消元，通过由“二元”到“一元”的转化过程，体会解二元一次方程组中的转化与化归思想.1.代入消元法：将方程组的一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示，并代入另一个方程，消去这个未知数，从而把解二元一次方程组转化为解一元一次方程．这种解方程组的方法叫作代入消元法，简称代入法.2.用代入法解二元一次方程组的一般步骤步骤具体做法目的注意④回代把求得的未知数的值代入步骤①中变形后的方程中.求出另一个未知数的值.一般代入变形后的方程比较简单.典例1用代入法解方程组：1.加减消元法：把方程组的两个方程（或先做适当变形）的左、右两边分别相加或相减，消去其中一个未知数，从而把解二元一次方程组转化为解一元一次方程.这种解方程组的方法叫作加减消元法，简称加减法.2.用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤步骤具体做法目的注意①变形根据绝对值较小的未知数（同一个未知数）的系数的最小公倍数，将方程的两边都乘适当的数.使两个方程中某一个未知数的系数相等或互为相反数.（1）选准消元对象：当某个未知数的系数相等或互为相反数或存在整数倍关系时选择消去该未知数；（2）方程两边同乘某个数时，不要漏乘.步骤具体做法目的注意②加减当其中一个未知数的系数相等时，将两个方程相减；当其中一个未知数的系数互为相反数时，将两个方程相加.消去一个未知数，将二元一次方程组转化为一元一次方程.（1）加减前，应将对应未知数对齐再加减,若一个方程缺少某一项时，将该项看作0，再对齐加减;（2）一定要把两个方程两边分别相加减.步骤具体做法目的注意③求解解消元后得到的一元一次方程.求出一个未知数的值.典例2用加减法解方程组:第10章二元一次方程组10.4三元一次方程组七下数学SK1.了解三元一次方程组的概念，会解简单的三元一次方程组，提升运算能力.2.通过解简单的三元一次方程组进一步体会“消元”的基本思想.课堂小结学习目标新知探究知识点1二元一次方程新知探究知识点2二元一次方程的解学习目标新知探究知识点1二元一次方程组新知探究知识点2二元一次方程组的解学习目标新知探究知识点1用代入消元法解二元一次方程组新知探究知识点2用加减消元法解二元一次方程组学习目标新知探究知识点1三元一次方程组的概念新知探究知识点2解三元一次方程组学习目标新知探究知识点列二元一次方程组解应用题教学课件苏科版七年级下册数学（新教材）第10章二元一次方程组10.1二元一次方程七下数学SK1.了解二元一次方程及二元一次方程的解的概念，会判断一对数值是否为某个二元一次方程的解,发展抽象能力.2.能利用二元一次方程表示实际问题中的数量关系，并能结合实际意义求解，形成应用意识，发展模型观念.示例二元一次方程________________________________________________________________________________BA.1个 B.2个 C.3个 D.4个解析：序号是否为整式方程是否含有两个未知数含未知数的项的次数是否都为1是否为二元一次方程①是是是是②是是否否③是是是是④是是否否⑤否否⑥否否⑦是否否课堂小结学习目标新知探究知识点1二元一次方程新知探究知识点2二元一次方程的解学习目标新知探究知识点1二元一次