幼儿园班级每周工作会议纪要范本.docxVIP

幼儿园班级每周工作会议纪要范本

在幼儿园的日常管理中，班级每周工作会议扮演着承上启下的关键角色。它不仅是回顾过往一周工作、分析幼儿发展情况的重要途径，更是凝聚团队智慧、明确下周工作方向、确保保教工作有序高效开展的核心环节。一份详实、规范的会议纪要，能够有效记录会议要点，促进信息共享，并为后续工作提供清晰指引。以下为您呈现一份幼儿园班级每周工作会议纪要的实用范本，供参考与调整。

幼儿园[班级名称]班每周工作会议纪要

会议时间：[XXXX年XX月XX日]（星期X）下午[具体时间，例如：3:00-4:00]

会议地点：[班级活动室/教师办公室]

参会人员：[班主任姓名]、[配班教师A姓名]、[配班教师B姓名]、[保育员姓名]（可根据实际情况增删）

缺席人员：（如有，请注明姓名及原因，如无则写“无”）

记录人：[记录人姓名]

本周会议核心议题：

1.上周幼儿在园生活、学习及发展情况回顾与分析。

2.本周教育教学活动计划的研讨与确认。

3.班级环境创设与区域材料调整建议。

4.家长工作的重点与沟通策略。

5.安全工作隐患排查与日常注意事项。

一、上周工作回顾与小结

*幼儿发展与表现：

*社交互动：大部分幼儿能主动参与集体游戏，分享意识有所提升。观察到部分幼儿在小组活动中能较好地分工合作，但个别幼儿在玩具分享时仍需引导。

*语言表达：幼儿在晨间谈话和故事分享环节表现积极，词汇量有明显增长。个别幼儿在公众场合表达时略显羞涩，需多鼓励。

*行为习惯：多数幼儿已能熟练掌握七步洗手法，进餐秩序良好。午睡方面，少数幼儿入睡较慢，需关注并调整其睡前状态。

*区域活动：益智区和建构区参与度高，幼儿在操作中展现出一定的专注力和解决问题的能力。美工区材料消耗较快，需及时补充。

*教育教学活动：

*上周主题活动“[主题名称，例如：春天来了]”进展顺利，幼儿通过[具体活动，例如：观察植物、绘画等]对主题有了初步认知。

*集体教学活动中，幼儿的参与积极性普遍较高，但在活动过渡环节，个别幼儿注意力易分散，需优化环节设计。

*家长沟通与反馈：

*成功组织了[具体活动，例如：家长开放日/线上分享会]，获得了家长的积极反馈与支持。

*通过日常接送、电话等方式与[数量，例如：几位]家长就幼儿近期情况进行了有效沟通。

*卫生保健与安全：

*班级卫生消毒工作按要求执行，幼儿健康状况良好。

*上周重点强调了[具体安全事项，例如：上下楼梯安全/户外活动规则]，幼儿安全意识有所增强。

二、幼儿发展观察与分析（重点关注）

*优势表现：[简述1-2个本周观察到的幼儿普遍优势或突出进步，例如：在XX活动中，幼儿展现出较强的观察力和模仿能力。]

*待提升方面：[简述1-2个需要重点关注和引导的方面，例如：部分幼儿在集体活动中倾听习惯仍需加强；个别幼儿在遇到困难时容易退缩，抗挫折能力有待培养。]

*个体关注：（可记录需要特别关注的幼儿情况及初步干预策略，注意保护隐私，仅团队内部沟通）

*[幼儿A化名或特征]：[简述情况及初步策略]

*[幼儿B化名或特征]：[简述情况及初步策略]

三、本周工作计划与安排

*主题活动推进：

*围绕本周主题“[主题名称，例如：可爱的小动物]”，计划开展[具体活动1，例如：语言活动《小动物的叫声》]、[具体活动2，例如：美术活动《我喜欢的小动物》]等，重点引导幼儿[活动目标，例如：认识常见动物及其特征，表达对动物的喜爱]。

*区域活动指导：

*重点区域：[例如：科学区]，投放[新材料名称，例如：放大镜、各种羽毛]，引导幼儿[探究方向，例如：观察羽毛的不同形态，尝试分类]。

*材料调整：[例如：娃娃家]补充[新材料，例如：角色扮演服装]，支持幼儿进行更丰富的角色扮演。

*户外活动安排：

*保证每日户外活动时间，重点开展[例如：跑跳能力、平衡能力]的练习，如组织游戏[游戏名称，例如：“小兔跳跳跳”、“小刺猬运果子”]。

*生活常规培养：

*继续强化[例如：自主穿脱衣物、餐后漱口]等良好习惯的养成。

*结合季节特点，引导幼儿[例如：多喝水、根据气温增减衣物]。

四、班级环境创设与材料准备

*[例如：主题墙更新]：围绕“[本周主题]”，收集幼儿的[作品类型，例如：绘画、手工作品]进行布置。

*[例如：自然角]：组织幼儿观察[植物名称，例如：小豆