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特岗教师招聘面试（初中政治）经典题及答案
本文借鉴了近年相关经典试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.在初中政治课教学中，教师常用的教学方法不包括：
A.讲授法
B.讨论法
C.案例分析法
D.实验法
2.我国现阶段的主要矛盾是：
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾
C.经济发展与社会进步之间的矛盾
D.城乡发展不平衡的矛盾
3.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行：
A.公立学校教育制度
B.民办学校教育制度
C.公立与民办并行的教育制度
D.社会力量办学制度
4.在初中政治课教学中，教师通过创设情境，引导学生分析问题、解决问题的教学方法是：
A.讲授法
B.讨论法
C.案例分析法
D.情境教学法
5.我国的基本经济制度是：
A.社会主义公有制
B.社会主义市场经济
C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D.混合所有制经济
6.在初中政治课教学中，教师常用的评价方法不包括：
A.考试评价
B.作业评价
C.课堂表现评价
D.实验评价
7.我国现阶段的发展战略是：
A.科学发展观
B.可持续发展战略
C.和谐发展战略
D.以上都是
8.在初中政治课教学中，教师通过组织学生进行社会实践活动，以达到教学目的的方法是：
A.实验法
B.实践法
C.案例分析法
D.讨论法
9.我国公民的基本权利不包括：
A.政治权利
B.经济权利
C.文化权利
D.宗教信仰自由
10.在初中政治课教学中，教师常用的教学手段不包括：
A.多媒体教学
B.板书教学
C.口述教学
D.实验教学
二、多项选择题（每题3分，共30分）
1.在初中政治课教学中，教师常用的教学方法包括：
A.讲授法
B.讨论法
C.案例分析法
D.实验法
E.情境教学法
2.我国现阶段的主要矛盾的特点是：
A.阶段性
B.矛盾性
C.挑战性
D.机遇性
3.《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育年限是：
A.5年
B.6年
C.9年
D.12年
4.在初中政治课教学中，教师常用的评价方法包括：
A.考试评价
B.作业评价
C.课堂表现评价
D.实践评价
5.我国的基本经济制度的特点是：
A.公有制为主体
B.多种所有制经济共同发展
C.公有制与私有制并存
D.混合所有制经济
6.我国现阶段的发展战略包括：
A.科学发展观
B.可持续发展战略
C.和谐发展战略
D.依法治国战略
7.在初中政治课教学中，教师常用的教学手段包括：
A.多媒体教学
B.板书教学
C.口述教学
D.实验教学
8.我国公民的基本权利包括：
A.政治权利
B.经济权利
C.文化权利
D.宗教信仰自由
9.在初中政治课教学中，教师常用的教学原则包括：
A.理论联系实际原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.系统性原则
10.在初中政治课教学中，教师常用的教学情境包括：
A.生活情境
B.历史情境
C.社会情境
D.自然情境
三、判断题（每题1分，共10分）
1.在初中政治课教学中，教师常用的教学方法只有讲授法。（×）
2.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。（√）
3.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行公立学校教育制度。（√）
4.在初中政治课教学中，教师通过创设情境，引导学生分析问题、解决问题的教学方法是情境教学法。（√）
5.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（√）
6.在初中政治课教学中，教师常用的评价方法只有考试评价。（×）
7.我国现阶段的发展战略是科学发展观。（×）
8.在初中政治课教学中，教师通过组织学生进行社会实践活动，以达到教学目的的方法是实践法。（√）
9.我国公民的基本权利包括政治权利、经济权利、文化权利和宗教信仰自由。（√）
10.在初中政治课教学中，教师常用的教学手段只有多媒体教学。（×）
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述初中政治课教学的目标。
2.简述我国现阶段的主要矛盾的解决途径。
3.简述《中华人民共和国义务教育法》的主要内容。
4.简述在初中政治课教学中如何运用案例分析法。
五、论述题（每题10分，共20分）
1.论述在初中政治课教学中如何贯彻理论联系实际原则。
2.论述在初中政治课教学中如何培养学生的公民意识。
六、教学设计题（10分）
设计一节初中政治课的教学方案，主题为“我国的根本政治制度”。
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答案及解析
一、单项选择题
1.D
解析：实验法通常用于自然科学课程，不适用于初中政治课教学。
2.B
解析：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益
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