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2025年高等职业技术教育政策理论题库（公共基础类）

说明

1.考试范围：2025年高职教育核心政策文件、现代职业教育体系建设、“双高计划”等理论知识

2.考试时间：60分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.第二期“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的实施周期是（）

A.2021-2025年B.2023-2027年C.2025-2029年D.2024-2028年

2.高职教育“双高计划”的核心目标是培养（）

A.学术研究型人才B.大国工匠与高技能人才C.管理型人才D.基础教育师资

3.新修订的职业教育政策中，明确将（）作为职业教育的根本任务

A.产教融合B.立德树人C.技能培训D.就业导向

4.下列不属于“双高计划”九大改革任务的是（）

A.建设一流核心课程B.开展国际化招生宣传C.构建数字化教学新生态D.落实立德树人根本任务

5.职业教育产教融合的核心载体不包括（）

A.市域产教联合体B.行业产教融合共同体C.高校科研实验室D.产教融合实训基地

6.“双高计划”中提出的“五金”建设体系不包含（）

A.金专业B.金教材C.金实验室D.金教师

7.高职专业群建设应主要对接（）

A.学科理论体系B.产业链关键环节C.升学考试需求D.传统教学模式

8.新形态教材开发中，以真实生产项目为载体的是（）

A.活页式教材B.学术专著C.理论讲义D.考研辅导教材

9.职业教育数字化转型的关键方向是（）

A.减少实践教学比例B.推动人工智能融入教学C.取消线下课堂D.统一教材内容

10.教师企业实践制度的核心目的是（）

A.降低学校教学成本B.提升教师实践教学能力C.解决企业用工短缺D.简化教学考核流程

11.职业教育与普通教育的关系是（）

A.普通教育优于职业教育B.职业教育从属于普通教育C.两者同等重要D.两者互不关联

12.第二期“双高计划”明确支持建设的高水平专业群数量约为（）

A.60个B.100个C.160个D.200个

13.课业评价改革中强调应加大（）权重

A.理论考试B.企业评价C.出勤情况D.卷面成绩

14.职业教育国际交流的核心理念是（）

A.教随产出、校企同行B.单向技术输出C.完全复制国内模式D.以语言培训为主

15.教材审核执行的核心原则是（）

A.数量优先B.凡编必审、凡选必审C.高校自主决定D.企业主导审核

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

1.“双高计划”总体要求中坚持的原则包括（）

A.需求导向B.产教融合C.质量为本D.规模优先

2.深化现代职业教育体系建设的关键路径有（）

A.产教融合B.职普融通C.科教融汇D.学科交叉

3.高水平“双师队伍”建设的举措包括（）

A.设立产业教授特聘岗B.完善教师企业实践制度C.组建产教虚拟教研室D.仅考核教学课时量

4.产教融合实训基地的建设特点有（）

A.场景真实B.开放共享C.虚实结合D.学校单独运营

5.职业教育服务国家战略的重点领域包括（）

A.重点产业B.高品质民生C.边疆职教D.职教出海

三、判断题（每题1分，共15分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.首轮“双高计划”重在“建设体系”，第二轮重在“提升水平”（）

2.职业教育教材开发可直接引用企业操作手册，无需审核（）

3.中高、中本衔接贯通培养是专业群人才培养的创新方向（）

4.产教融合仅需学校和企业参与，与政府无关（）

5.数字化教学新生态建设需提升师生数字素养（）

6.“双高计划”资金仅由中央财政单一渠道投入（）

7.劳动精神、工匠精神应融入专业教育教学全过程（）

8.专业群建设无需动态调整，可长期固定专业设置（）

9.虚拟仿真实训基地建设可利用5G和人工智能技术（）

10.职业教育国际合作仅面向学历教育，不包含技能培训（）

11.立德树人需健全德智体美劳全面培养体系（）

12.课程教学模式改革应引导学生自主探究学习（）

13.教师教学档案袋制度可促进教师专业化发展（）

14.职业教育的发展无需对接国家战略布局（）

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