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结合劳动场景,体会劳动乐趣,树立劳动光荣观念,感受数学与生活联系。经历掂一掂、比一比等活动,积累比较物体轻重、大小的实践经验。能清晰描述比较物体轻重、大小的思考过程,提升语言表达与逻辑思维能力。通过观察、掂一掂等方式,掌握比较物体轻重、大小的方法。灵活运用不同方法,准确比较物体轻重(尤其是大小差异不明显或轻重难直接判断时)。发展直观感知能力,培养数学应用意识,渗透劳动教育,提升实践与交流素养。1.小朋友们,看看这两个苹果,谁大谁小呀????说一说你是怎么看出来的?☆2.两个水壶都倒了满满的几杯水.哪个水壶装的水最多?画“☆”。小朋友们,秋天是收获的季节!
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