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第3章二次根式3.1二次根式的概念及性质(2)
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标理解积的算术平方根的性质,掌握其适用条件(a≥0,b≥0)。01理解最简二次根式的定义,能将二次根式化为最简形式。02能运用性质化简二次根式或判断其正误。03
02新知导入??634?
03新知探究思考?661212?
03新知探究??
03新知探究?例4?
03新知探究注意事项化简二次根式时,最后结果要求被开方数不含开得尽方的因数.方法运用积的算术平方根化简二次根式时,要先把被开方数分解因式,尽量分解出完全平方数而且使这个因数尽可能大,然后把能开得尽方的
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