中小学生急救常识知识宣传教育学习主题班会教育课件PPT22.pptxVIP

校园安全人人有责

一五二六三七四八

第一章

1、儿因童食玩用耍果时可能会将硬币、气纽扣或小玩具塞入口中，或咬下气球的一块，呼吸时会将这些物体吸入道。2、冻、珍珠奶茶、花生米等食物不当而导致的窒息。由困严于食，者物表可或现迅异物嵌顿于声门或落入气管，造成儿童急窒促息或皮严肤重发呼紫吸，窒息症状难重为速突出然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸、现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。

急救方法：海姆立克急救法即病人神志尚握清住醒握能拳站之立手，，救护人从背后抱、低住其腹要部张，开一，手以握便拳，将拇指一侧放有在力病地人进腹行部，(肚脐稍上)；另一手急速冲击性地向内上方压迫其腹部，反复有节奏、以形成的气流把异物冲出。病人应作配合，头部略，嘴异物的吐出。

救稍冲靠患护上出坐儿人)两腿分开跪在病人大腿外侧地面上，双手叠放用手掌根顶住腹部(肚脐被，进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，然后打开下颌坐，，位向如，后异让上法物儿方挤已童挤压，在的迅救上速护腹掏人部出的，清腿压理。对幼小儿童的急救方法是，救护人取背上后，随然即后放，松救护也人可用将双小手儿食平指放和仰中卧指，用救力护压。人用上。

第二章

许牙任多膏何患等治者物疗在品烧受后烫伤便伤之急的后急作直接在创面上涂抹香油、些酱油、品黄酱、忙忙到医院就医，但这日用并无用，且只能增加医生治疗的困难。

发生烧烫伤后的最佳治疗方案是局部降温，凉水冲洗是最切实、最可行的方法。冲惧洗怕的感时染间越早越好，即使烧烫伤当时即已造成表皮脱落，也同样应以凉水冲洗，不要而不敢冲洗。冲洗时间可情持况续下如采院不取之能的后迅冷才速疗接措近施水得源当，，也可可显以著用减如医轻局部渗出、挽救未完全毁损的组织细胞，若在到达采取这一措施，在多数已丧失了冷疗的最佳时机。

酸、碱造成的化学性烧伤早学期物处质理的也中是和以剂清水过冲早洗应，用且中应和以剂，热而而不加必重一局定部要组找织到损这伤种化。，会因为酸碱中和产。电烧伤可分为两类：一另类一是类电是弧人引体起与的电烧流伤接，触处引理起方的法与处理一般烧烫伤的方法相同；烧伤，也是真正的电烧伤，这类损伤通常较严重，在脱离电源后则应立即就医。

第三章

每如无年果疑的在可夏做使天好垂，预危总防的听工孩说作子有的起儿同死童时回因，生溺学，水会减被溺少夺水悲去现剧年场的幼的发的急生生命方。法溺水急救，关键“早”救，。

溺能氧曾症吸水，气经的和的陷，有事心时入而孩例脏候假较子，按，死低在所摩身状的水以就体态水下，可会自这也动个有在时助某候于个身减时体少刻里肌“还体关会对闭留氧”有气呼一的吸定消功首先，迅速检查孩子是否有呼吸和的心跳。如孩子嘴唇发紫或苍白、呼，吸缓慢或停止、刺激后无反应，脉搏摸不到，心前区无跳动感，可能呼吸、心跳已停，要立即在现场进行人工呼吸和胸外心脏按压。温耗。2在0分钟后仍然获救并没有留下后遗急维救持医了生孩到子来的之一前线，生你机的人工呼能。

ab)让抢对连若收患救着续孩缩儿者患进子，仰一儿行年就卧手口，龄有，托内每小希解住用分，望开其力钟频复颈下吹吹率苏部领扣使即，头刻用部可手充见抠分患出后儿口仰胸腔，部和避鼓咽免起部舌，异头然物后后，坠将如，口呼保离吸证开道气并内体放有进松污入鼻水呼孔、吸血道此块内时或；，呕另患吐一儿物手胸等捏廓堵住会塞其自，鼻动应孔下设，陷法自而将己呼其深出吸吸气出一体，使气如气，此道将反通口复畅紧，。)颔，口进，。。气2稍0次左右。c)可快次，吹但气每量分不钟宜不过应大超，过以4使0次，一直到自主呼吸恢复为度止，不可轻易放弃。只要动脉有搏动，散大的瞳孔有。每患儿胸廓及腹部稍抬起为，过大可引起孩子肺泡破裂。

将吸手则大溺的握根一水同拳据些儿童，锤子无仰抢击的论卧救左大有于者手小效硬先背而与板将数定否或左次，，平手，若应地掌以是接，平使大连在放心孩施进在脏子行行患复，胸口儿跳用外对口前力力脏人区量量按工，强也压呼抢于有用肝救两节力脏者乳奏不破一头地可手的向过掌水脊猛或平柱，双中方以手央向防掌处进造置）行成于，适肋胸将量骨骨肘的骨下关压折段（伸动气相直作胸当时心右节，，。的弱迫，孩应、、。心。裂等并发症，每分钟80次左右。

方复这法心个是跳时，呼候将吸也患，不儿但能俯病掉卧情以于仍轻肩较心上危，，重如头的果足均下垂，抢救者扛其来回跑动。用这样，一方面促使水从肺部排出，另一方面也有协助呼吸的作用。救可喝一些红糖姜汤或浓茶水，应5至7天抗菌素，以防吸入性肺炎。对窒息时间较长，虽然通过抢恢，你应不在能医确院定观孩察子治肺疗部。是否有积水，还是应该去看医生。因为即使是少量的肺部积水也会引发严重的后果。

第四章

坠落发生的第一刻，如果你就在旁边，先不要心急慌忙地抱起孩子。如然果