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高中生入团标准及相关要求
加入中国共产主义青年团是高中生追求政治进步的重要体现,其标准严格遵循《中国共产主义青年团章程》及《中国共产主义青年团发展团员工作细则》,核心围绕“政治标准首位、综合素质达标、程序规范到位”三大原则。以下从基础条件、核心素养、培养考察程序三个维度详细说明高中生入团的具体标准:
一、基本准入条件
这是成为共青团员的前提性要求,需同时满足年龄、身份、意愿三大核心要素:
年龄与身份要求:年满14周岁、未满28周岁的中国青年,高中生群体均在此年龄范围内,符合基本年龄条件;需为在校注册高中生,原则上向所在学校团组织提出申请。未满14周岁的学生若有入团意愿,团组织会肯定其追求,但需待年满14周岁后再正式递交申请。
意愿与认知要求:必须承认团的章程,深刻理解共青团作为党的助手和后备军的性质;愿意参加团的一个组织并在其中积极工作,接受团组织分配的任务;承诺执行团的决议,按期交纳团费,这是入团的核心意愿前提。
基础品行要求:遵守国家法律法规、学校规章制度,无违法违纪记录;品行端正,尊重师长,团结同学,践行社会主义核心价值观,具备基本的社会公德和职业道德雏形。
二、核心素养标准(政治首位,全面发展)
团组织坚持“把政治标准放在首位”,同时注重德智体美劳全面发展,具体表现为以下四大素养:
(一)政治素养:核心考核维度
这是入团的首要标准,重点考察政治觉悟、理想信念和价值认同:
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,了解党的创新理论和党史、团史,树立“为共产主义事业而奋斗”的初步信念,逐步培养成长为共产党员的政治追求。
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,积极宣传党的基本路线和方针政策,在思想和行动上始终与党中央保持一致。
积极参与团组织开展的思想政治教育活动,如党史学习、团课学习等,能主动表达对党的拥护和对团的向往,入团动机纯正(非功利性追求,而是基于政治进步的自觉选择)。
(二)学习素养:学业表现达标
作为学生的核心职责,学业成绩是考察综合素质的重要指标,但不搞“唯分数论”:
学习态度端正,勤奋刻苦,各科成绩处于班级中上游水平,无严重偏科或不及格情况;重点考察学习的主动性和钻研精神,以及运用知识解决实际问题的能力。
积极参与学科竞赛、科技创新、学术研讨等学习类活动,能在学习中发挥模范带头作用,带动同学共同进步,体现“勤奋学习”的团员义务要求。
(三)品德与实践素养:全面发展体现
注重在实践中考察道德品质和社会责任感,具体包括:
践行社会主义核心价值观,发扬社会主义新风尚,弘扬中华民族传统美德,如诚实守信、乐于助人、文明礼貌等;在校园生活中主动承担责任,如担任班干部、课代表或参与班级管理服务工作。
积极参与志愿服务,成为注册志愿者,志愿服务时长和表现作为重要考察内容;主动参与校园公益活动、社区服务、社会实践等,在活动中体现“敢担当、能吃苦、肯奋斗”的品质。
具备良好的集体荣誉感,能主动维护班级和学校声誉,在集体活动中积极贡献力量,服从组织安排,展现团队协作精神。
(四)纪律素养:规则意识到位
遵守纪律是团员的基本义务,考察重点包括:
严格遵守学校的考勤、纪律等规章制度,无迟到早退、旷课、违纪处分等记录;自觉遵守团的纪律,理解并认同团的组织原则(个人服从组织、少数服从多数等)。
能开展批评与自我批评,勇于纠正自身缺点和错误,自觉维护团结,当发现不良言行时能主动提醒或制止,体现团员的先进性。
三、培养考察与程序标准
入团需经过规范的培养考察程序,过程性表现是能否入团的关键依据,具体流程及核心要求如下:
(一)入团积极分子的确定
需以书面形式向所在班级团支部递交入团申请书,内容需真实反映对团的认识、入团动机、个人经历及家庭情况。
团组织收到申请后1个月内会安排谈话,了解基本情况;之后通过团员推荐、少先队组织推优(未满15周岁者原则上需少先队推优)等方式产生人选,结合群众意见,由支部委员会研究决定为入团积极分子,并报基层团委批准。
(二)培养考察期要求
培养考察期不少于3个月,期间由1-2名团员或党员担任培养联系人(高中生的培养联系人中一般至少有1名教职工),谈心谈话不少于2次,重点考察政治觉悟、道德品质和现实表现。
必须参加不少于8学时的团课学习,内容涵盖团章、党史、社会主义发展史等,且需通过团组织的考核;未参加团课或考察期未满3个月的,原则上不得发展入团。
需主动参与团的活动,承担一定社会工作,如班级服务、活动组织等,在实践中展现先进性;志愿服务情况作为重要考察指标,需有明确的服务记录。
(三)发展对象确定与审批程序
经过3个月以上培养考察,基本具备团员条件的积极分子,可列为发展对象;需经过支部委员会讨论、基层团委预审并公示(公示期不少于5个工作日),无异议后发放《入团志愿书》。
需有2名团员或党员作为入
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