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初中道德与法治教学对学生法律思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教学对学生法律思维培养的实践策略。通过分析当前初中道德与法治教育的现状，提出针对性的教学方法和措施，以期为我国初中道德与法治教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中道德与法治；法律思维；教育实践；培养策略

一、背景分析

（一）初中道德与法治教育的重要性

1.培养学生的法律意识

在现代社会，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。初中阶段是学生法律意识形成的关键时期，通过道德与法治教育，使学生了解我国的基本法律制度，培养他们的法律意识，有利于他们更好地遵守法律、维护自身权益。

2.促进学生全面发展

道德与法治