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小学科学教学中科学探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中科学探究能力的培养策略，通过分析科学探究能力的内涵及其在小学科学教学中的重要性，提出具体可行的培养策略。本文将从科学探究能力的概念阐述入手，列举两点具体内容，并结合实际教学案例进行详细探讨。

关键词：小学科学教学；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.科学探究能力的内涵

科学探究能力是指学生在科学学习过程中，运用观察、实验、推理、分析等方法，对自然现象进行探究、发现、解决问题的能力。这种能力包括对科学知识的理解、科学方法的运用以及科学态度的形成。在小学科学教学中，培养科学探究能力有助于激发学生的好奇心，提高