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天津市南开中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
一、单选题(每小题3分,共45分)
1.商朝“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予,因此商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“授民”“授疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制
A.推动了血缘宗法制的发展 B.成为开拓疆土的主要手段
C.利于形成天子至上的政治认同 D.促使中央权力实现高度集中
2.以黄老之学为官学的稷下学官,是齐国君主问政及学者议论国事的场所。孟子曾两次来齐,在稷下治学,“游事齐宣王。宣王不能用”;后来,荀子却在稷下学宫三为祭酒(学宫之长)。对此合理的解释是
A.孟子秉持性善学说 B.黄老之学退出历史舞台
C.荀子忠实儒学正宗 D.儒学在争鸣融合中发展
3.如果说周天子和一般贵族还保持着比较密切关系的话,那么秦汉时代的皇帝与一般贵族和地主之间就已经存在着一条前所未有的鸿沟。出现这一变化的主要原因是
A.封建经济的形成
B.权力结构的变革
C.思想专制的加强
D.宗法观念的破坏
4.汉武帝时,刺史能够“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”。东汉时有诏书云:“刺史二千石”,又常有派刺史领兵作战之事。由此可以看出当时
A.刺史的权力有扩大趋向
B.东汉时刺史失去监察职权
C.汉朝刺史的职权变化无常
D.刺史的监察对象为各级官员
5.北魏贾思勰的《齐民要术》,里面记载的农具和农艺几乎都是两汉时期的,南北朝时期的农具和农艺反而几乎没有介绍。这反映了南北朝时期
A.重农抑商政策逐渐松动 B.先进的耕作方式主要分布在南方
C.北方小农经济发展滞缓 D.地方割据不利于农业技术的交流
6.唐初三省制下本无“中书门下”一职,“盖以中书出诏令,门下掌封驳,日有争论,纷纭不决,故两省先于政事堂议定,然后奏闻”,才在置政事堂后设立中书门下以职。由此可知,“中书门下”的出现
A.进一步加强了皇权专制 B.调和了中枢机构的矛盾
C.破坏了三省决策的机制 D.奠定了唐代多相制基础
7.有学者认为专制君主集权始终面临两个无法解脱的困境。其一,只要君主运用官僚体制来管理社会,就会受到官僚集团的制约。其二,君主为了防止其坐大,必然采取各种手段来削弱。但是皇帝越是打击,官僚集团的规模越庞大,组织越严密。由此可知
A.君主加强皇权的措施经历了由内官到外官的演化
B.专制君主必须要依靠官僚体制才能统治整个社会
C.皇权加强、官僚体制的削弱是历史发展的必然趋势
D.君主大权独揽的说法某种程度上不具有可操作性
8.唐朝盛行“干谒”之风,包括李白、杜甫、白居易在内的许多文人为寻求入仕门径向当朝权贵或社会名流呈献诗文,展示才华与抱负而获得举荐。这一风气
A.打破了门阀对仕途的垄断 B.受汉魏时期选官制的影响
C.成为唐诗繁荣的主要动力 D.反映了科举制的高度完善
9.北宋著名思想家张载(因定居陕西眉县横渠镇而被称为“横渠先生”)说:“(人应该)为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这四句名言一直为人们传颂,当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。“横渠四句”旨在说明
A.圣贤对社会进步的贡献 B.心学的内容和地位作用
C.人应有责任感和使命感 D.读书求学应该谦虚谨慎
10.元代王祯《农书》中记载的水转大纺车,水轮“与水转碾磨工法俱同。中原麻伫之乡,凡临流处所多置之”,拥有32个纱锭,每日可加拈麻纱100斤。这反映了当时
A.技术进步提高了纺织业工效 B.中原地区成为棉纺织业中心
C.工具革新推动经济重心南移 D.官营手工业的技术优势明显
11.以记载明朝典章制度为主的官修史书《大明会典》中,并未把“内阁”单列章目,仅将内阁职权附于翰林院之下。这主要是由于
A.内阁并非法定机构 B.皇权专制达到顶峰
C.内阁职责有名无实 D.翰林院是行政中枢
12.乾隆五十二年,皇帝写了这样一首诗:“间年外域有人来,宁可求全关不开;人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。”乾隆帝这一思想的深远影响是
A.使中国落后于世界发展潮流
B.一定程度上保障了国家安全
C.阻碍了古代小农经济的发展
D.抑制了明清时期的社会转型
13.顾炎武说:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”由材料可知,顾炎武认为
A.分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律
B.分封制的弊端是多数权益为中央所垄断
C.郡县制的弊端是多数权益为地方所占据
D.中央集权与地方分权相结合是治国良策
14.明清之际原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速,导致该地区“县不产米,仰食四方。夏麦方熟,秋禾既登,商人载米而来者,舳舻相衔也。”材料表明该地区
A
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