2022届天津市杨村一中、宝坻一中等八校高三上学期期中联考历史试题（Word版）.docVIP

天津市杨村一中、宝坻一中等八校2021届高三上学期期中联考历史试题

一、单选题（每小题2分，共50分）

1．春秋战国各诸侯国纷纷变法，魏国李悝、秦国商鞅等先后出台一系列成文法令对各阶层的行为进行明确界定和规范。这些法令的出台主要

A．结束了分封制度 B．体现了中央集权的趋势

C．有利于平民参政 D．削弱了世袭贵族的实力

2．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“唐代中央政府的组织看似较汉代进步了，但以地方政府论，则唐似不如汉……唐室之崩溃，也可以说即崩溃在此制度上。”宋代解决这一制度问题的措施体现的原则是

A．分化事权 B．弱干强枝

C．精兵简政 D．文德治国

3．在中国存在两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它“并非是一堆腐朽的垃圾，仅以批判两字所能了结。它精华与糟粕并存，积极与消极同在”。从中我们需要汲取的历史研究方法是

A．发展的方法

B．比较的方法

C．全面的方法

D．史料解读法

4．钱穆在《中国历代政治得失》中指出:若张居正在汉唐宋三代，那是一好宰相。依明代制度论，张居正是一内阁学士，不是政府中最高领袖，不得以内阁学士而擅自做宰相，这是明代政制上最大的法理。钱穆意在说明明代

A．废除丞相违背潮流 B．政治体制运行特点

C．吏治败坏权臣弄权 D．思想批判风气剧变

5．宋代科举“取士不问家世、限制势家与孤寒竞进”，同时“严防考官营私、考生作弊”，全凭经义、诗赋和策论取士，个人的知识才能在科举考试中占了主导地位。由此可知，宋代科举

A．提升用人取士信度 B．提高基层官员地位

C．选才标准开始变化 D．推动词曲文学发展

6．在罗马帝国早期.政府大兴土木，修建神庙、广场、凯旋门等帝国英雄的纪念场，还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于

A．确立神权的统治地位 B．树立统治者的个人权威

C．表彰英雄人物的功绩 D．培育公民的国家荣誉感

7．古代雅典，在公民大会审议城邦管理事务时，站起来发言的可能是工匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人；在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。材料反映古代雅典

A．雅典人权利平等 B．民主政治存在优缺双面性

C．直接民主的优势 D．区分公民外邦人唯一依据

8．有学者指出：“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是

A．实行联邦制和三权分立 B．借鉴英国政治制度

C．建立总统制和分权制衡 D．建立民主共和制度

9．1872年11月，梯也尔总统在法国议会上说道：“共和制存在者，它是国家的合法政体。要求别的东西，将引起一场新的革命，并且是最可怕的革命。”由此可见，梯也尔认为推行共和制的意义在于

A．巩固法国大革命的成果 B．有利于稳定法国社会秩序

C．化解各派别之间的矛盾 D．践行第三共和国宪法精神

10．有学者评论近代某条约：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”该条约是

A．《南京条约》 B．《马关条约》

C．《天津条约》 D．《辛丑条约》

11．《天朝田亩制度》提出，实现土地的平均分配。不仅要废除封建地主土地所有制，而且要求消灭私有制，消灭剥削，财产公有。这一主张

A．在当时得到了较好的实施 B．体现世界发展的时代潮流

C．与生产力发展水平不适应 D．使太平天国出现权力斗争

12．1924年7月至1925年5月，国民党在广东开办了四期农民讲习所，其课程涵盖了农民运动之理论，广东农民运动史、农民协会之组织法及农民、工人与国民党之关系等方面。这一举措

A．利于国共合作实现 B．利于国民革命的发展

C．受到北伐战争影响 D．改变中国革命的道路

13．白寿彝主编《中国通史》中写道：“在城市武装起义失败之后，保存下来的起义队伍被迫转移到农村，毛泽东率领秋收起义部队进入井冈山……”，这件事的重要性在于

A．中共开始独立领导斗争

B．推动了土地改革进行

C．促使革命走向燎原之势

D．吸取大革命失败教训

14．如图是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是

A．局部抗战进行 B．全民族抗战开始

C．抗战相持阶段 D．两个战场的抗战

15．下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。人民军队兵力总数占据优势推动了

A．战略防御的胜利 B．战略反攻的开始

C．解放军全国进军 D．战略决战的进行

16．下图为某课学习小结的部分内容。该课的主题应该是

A．巴黎公社革命发生 B．空想社会主义产生

C．马克思主义诞生 D．俄国十月革命发生

17．有俄罗斯学者把俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”