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初中生人工智能学习兴趣培养与教师教学效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生人工智能学习兴趣培养与教师教学效果之间的关系。通过对人工智能概念、学习兴趣以及教师教学效果等方面的阐述，分析如何在实际教学中激发和培养学生的兴趣，提高教师教学效果，为我国初中阶段人工智能教育提供参考。

关键词：初中生；人工智能；学习兴趣；教师教学效果

一、概念阐述

（一）1.人工智能概念

2.学习兴趣

学习兴趣是指个体在学习过程中对某一事物或领域产生的愉悦情感，它直接影响着学生的学习动机、态度和行为。学习兴趣的培养，有助于激发学生的学习积极性，提高学习效果。在人工智能教育中，培养初中生的学习兴趣至关重要，这将有助于