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《当代中国精神的集中体现》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.pdf

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    《当代中国精神的集中体现》教学设计-2025-2026学

    年小学道德与法治高年级学生读本

    一、教学设计理念

    本课以2025年版《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足小学高年

    级学生“具象思维向抽象思维过渡，，的认知特点，坚持“生活化切入、案例化解析、

    实践化落地”的三维设计理念。其一，生活化切入强调从学生熟悉的校园、家庭、

    社会场景出发，将“中国精神”这一抽象概念转化为可感知的人事迹、生活细

    节；其二，案例化解析依托教材核心案例与新时代典型素材，通过“榜样故事+

    价值提炼”的方式，让学生自主感悟当代中国精神的核心内涵

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