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2025教科版2024三年级上册第三单元《5.pdf

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    教科版2024三年级上册《5.相同时间比快慢》教学设计

    模块具体内容

    _、教材分析1.地位作用：本课是第三单元《物体的运动》第5课时，承接

    第4课“相同距离比时间”的比较方法,是“运动快慢比较”核心

    知识的延伸，为后续理解“速度”概念奠定基础，属于“物质的运

    动与相互作用”核心概念下的重要内容。

    2.内容特点：以“情境冲突一数据分析一

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