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2025-2025少先队工作总结

一、总体情况

2025年，我校（或我区/县）少先队工作在上级少工委的正确领导下，在学校党政的关心支持以及全体辅导员老师和队员们的共同努力下，始终坚持以重要思想为指导，深入学习贯彻相关会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，结合少年儿童身心特点和成长规律，扎实有效地开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的少先队活动。通过全体同仁的不懈奋斗，本年度少先队工作取得了阶段性成效，队员们的思想道德素质、科学文化素养和实践能力得到了全面提升，少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力进一步增强。

二、主要工作与成效

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

1.深化理论武装，传承红色基因：组织开展学习重要思想系列活动，通过主题队会、故事分享会、知识竞赛等形式，引导队员们从小听党话、感党恩、跟党走。利用重要节庆日、纪念日，如“五四”、“六一”、“十一”等，开展主题教育活动，缅怀革命先烈，传承红色文化。邀请老党员、老战士进校园，讲述革命故事，让队员们在聆听中感悟红色历史，激发爱国热情。

2.开展主题教育，培育时代新人：围绕“请党放心，强国有我”等主题，精心策划并组织了系列教育实践活动。通过“红领巾讲解员”、“红色经典诵读”、“我和我的祖国”等特色活动，引导队员们将个人梦想融入国家发展和民族复兴的伟大梦想之中，树立远大理想。

3.加强阵地建设，拓展育人渠道：充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时传达上级精神，宣传少先队活动动态，弘扬主旋律，传播正能量。打造“红领巾书屋”、“红色文化角”等，为队员们提供丰富的精神食粮。

（二）夯实组织基础，激发队伍活力

1.规范组织建设，完善工作机制：严格按照队章要求，规范少先队入队程序，做好新队员发展工作，确保队员发展质量。定期召开少代会，选举产生新一届大队委员会，充分发挥队员的自主管理能力。完善少先队大、中、小队建设，明确各级组织职责，确保少先队工作有序开展。

2.加强队干部培养，提升履职能力：通过举办队干部培训班、经验交流会等形式，提升队干部的组织协调能力、沟通表达能力和服务意识。鼓励队干部在实践中锻炼成长，参与学校日常管理和活动组织，增强其责任感和使命感。

3.优化辅导员队伍，强化专业素养：重视辅导员队伍建设，定期组织辅导员参加各类培训、学习和研讨活动，提升其政治素养和业务能力。关心辅导员的工作与成长，为其开展工作提供必要的支持和保障，打造一支高素质、专业化的辅导员队伍。

（三）丰富实践活动，提升综合素养

1.开展志愿服务，培育奉献精神：组织队员积极参与校园及社区志愿服务活动，如“红领巾环保行动”、“关爱弱势群体”、“文明劝导”等。通过实践体验，引导队员们学会关爱他人、服务社会，培养其社会责任感和奉献精神。

2.举办文体活动，促进全面发展：结合队员兴趣爱好，开展丰富多彩的文体活动，如校园艺术节、运动会、科技节、读书节等。为队员们提供展示才华的平台，培养其创新精神和实践能力，促进队员德智体美劳全面发展。

3.深化品牌活动，打造活动特色：持续深化“红领巾争章”活动，将争章过程与队员日常行为规范、学习习惯养成、实践能力提升相结合，激励队员们积极向上、追求进步。结合地方特色和学校实际，打造具有影响力的少先队活动品牌，增强少先队工作的吸引力和实效性。

（四）深化协同育人，拓展育人途径

1.加强家校沟通，形成育人合力：通过家长会、家访、家长学校等多种形式，加强与家长的沟通与联系，及时反馈队员在校情况，了解队员家庭教育状况。引导家长树立正确的教育观念，积极配合学校做好少先队工作，共同促进队员健康成长。

2.整合社会资源，拓展育人空间：积极争取社会各界对少先队工作的支持，充分利用爱国主义教育基地、科技馆、博物馆等社会资源，组织队员开展参观学习、实践体验活动，拓宽队员视野，丰富育人途径。

3.关注特殊群体，落实关爱帮扶：关心留守儿童、困难家庭子女等特殊群体队员的学习和生活，建立健全关爱帮扶机制，通过结对帮扶、心理疏导、物质资助等方式，帮助他们解决实际困难，让他们感受到组织的温暖。

（五）加强队伍建设，提升服务水平

1.强化理论学习，提升政治站位：组织辅导员和少先队工作者深入学习党的最新理论成果和关于少年儿童事业的重要论述，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保少先队工作始终沿着正确方向前进。

2.注重经验交流，促进共同进步：定期组织开展少先队工作经验交流活动，鼓励辅导员之间相互学习、取长补短。积极参与上级组织的各项竞赛、评比活动，展示工作成果，提升工作水平。

三、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中还存在一些不足：

1.活动创新性有待加强：部分活动形式较为传