2025年人教版三年级上学期语文第五单元测试卷 (2).pdfVIP

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2025

年人教版三年级上学期语文第五单元测试卷

考试时间:90

分钟

满分:100

一、基础知识(40

分)

(一)看拼音,写词语。(10

分)

huā

bàn

shuì

jiào

cuì

niǎo

cuì

)(

wán

shuǎ

róng

máo

diào

běn

zhèng

jīng

shèng

kāi

(二)给下列加点字选择正确的读音,打

“√”。(6

分)

1.他压(yā

yà)根儿没注意到,石头压(yā

yà)在了小草上。

2.妈妈在床铺(pū

pù)上,铺(pū

pù)开了新买的床单。

3.小明在参(cān

shēn)加活动时,了解到海参(cān

shēn)是一种海洋生物。

(三)比一比,再组词。(8

分)

耍(

要(

钓(

钩(

蒲(

浦(

悄(

消(

(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8

分)

)(

)注目

)(

)勃勃

)(

)多彩

)(

)一惊

)头(

)脑

)(

)百顺

1.公园里盛开的鲜花(

),吸引了众多游客驻足观赏。

2.弟弟(

)地摆弄着玩具,模样可爱极了。

(五)按要求写句子。(8

分)

1.我把书包整理好了。(改为

“被”

字句)

2.天多么蓝啊!(用加点词仿写句子)

3.小鱼在游。(扩句,至少扩两处)

4.因为下雨了,所以运动会推迟了。(用关联词造句)

二、阅读理解(30

分)

(一)课内阅读。(15

分)

《金色的草地》(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是

金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣

是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地

也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.从文中找出下列词语的反义词。(6

分)

分散

—(

马虎

—(

闭合

—(

2.用

“____”

出文中的一个比句,并说说这个比句的作用。(4

分)

3.为什么说

“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”?(5

分)

(二)课外阅读。(15

分)

《小蜗牛的发现》

小蜗牛在草地上玩耍时,发现了一片不一样的叶子。这片叶子比周围的叶子大很多,颜色也更深,边

缘还有一圈金黄色的花边。

小蜗牛好奇地问妈妈:“为什么这片叶子和别的叶子不一样呢?”

妈妈笑着说:“孩子,这是因为每

片叶子都有自己的生长环境和特点,就像每个人都有自己的不同之处呀。”

小蜗牛听了妈妈的,开始仔细观察周围的叶子。它发现有的叶子是椭圆形的,有的叶子是心形的;

有的叶子表面光滑,有的叶子却布满了绒毛。小蜗牛还发现,不同的叶子在阳光下的影子也不一样。

通过这次观察,小蜗牛明白了一个道理:只要用心观察,就能发现身边事物的独特之处,生活中处处

都有奇妙的景象。

1.短文共有(

)个自然段。(4

分)

2.小蜗牛发现的那片叶子有什么特点?(5

分)

3.小蜗牛明白了什么道理?这个道理对你有什么启发?(6

分)

三、写作(30

分)

在我们的生活中,有许多可爱的小动物。请以

“我喜欢的小动物”

为题,写一篇作文。可以描写小动

物的外形、生活习性,也可以写一写你和它之间发生的有趣故事。要求内容具体,语句通顺,字数在

300

字左右。

四、附加题(10

分,不计入总分)

1.写出两个与

“摇头晃脑”

结构相似(含身体部位)的四字词语:、。

2.默写一首描写动物的古诗。

答案

一、基础知识

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