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2025
年人教版三年级上学期语文第五单元测试卷
考试时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础知识(40
分)
(一)看拼音,写词语。(10
分)
huā
bàn
shuì
jiào
cuì
niǎo
cuì
lǜ
bǔ
yú
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
wán
shuǎ
róng
máo
diào
yú
yī
běn
zhèng
jīng
shèng
kāi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(二)给下列加点字选择正确的读音,打
“√”。(6
分)
1.他压(yā
yà)根儿没注意到,石头压(yā
yà)在了小草上。
2.妈妈在床铺(pū
pù)上,铺(pū
pù)开了新买的床单。
3.小明在参(cān
shēn)加活动时,了解到海参(cān
shēn)是一种海洋生物。
(三)比一比,再组词。(8
分)
耍(
)
要(
)
钓(
)
钩(
)
蒲(
)
浦(
)
悄(
)
消(
)
(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8
分)
(
)(
)注目
(
)(
)勃勃
(
)(
)多彩
(
)(
)一惊
(
)头(
)脑
(
)(
)百顺
1.公园里盛开的鲜花(
),吸引了众多游客驻足观赏。
2.弟弟(
)地摆弄着玩具,模样可爱极了。
(五)按要求写句子。(8
分)
1.我把书包整理好了。(改为
“被”
字句)
2.天多么蓝啊!(用加点词仿写句子)
3.小鱼在游。(扩句,至少扩两处)
4.因为下雨了,所以运动会推迟了。(用关联词造句)
二、阅读理解(30
分)
(一)课内阅读。(15
分)
《金色的草地》(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是
金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣
是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地
也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
1.从文中找出下列词语的反义词。(6
分)
分散
—(
)
马虎
—(
)
闭合
—(
)
2.用
“____”
出文中的一个比句,并说说这个比句的作用。(4
分)
3.为什么说
“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”?(5
分)
(二)课外阅读。(15
分)
《小蜗牛的发现》
小蜗牛在草地上玩耍时,发现了一片不一样的叶子。这片叶子比周围的叶子大很多,颜色也更深,边
缘还有一圈金黄色的花边。
小蜗牛好奇地问妈妈:“为什么这片叶子和别的叶子不一样呢?”
妈妈笑着说:“孩子,这是因为每
片叶子都有自己的生长环境和特点,就像每个人都有自己的不同之处呀。”
小蜗牛听了妈妈的,开始仔细观察周围的叶子。它发现有的叶子是椭圆形的,有的叶子是心形的;
有的叶子表面光滑,有的叶子却布满了绒毛。小蜗牛还发现,不同的叶子在阳光下的影子也不一样。
通过这次观察,小蜗牛明白了一个道理:只要用心观察,就能发现身边事物的独特之处,生活中处处
都有奇妙的景象。
1.短文共有(
)个自然段。(4
分)
2.小蜗牛发现的那片叶子有什么特点?(5
分)
3.小蜗牛明白了什么道理?这个道理对你有什么启发?(6
分)
三、写作(30
分)
在我们的生活中,有许多可爱的小动物。请以
“我喜欢的小动物”
为题,写一篇作文。可以描写小动
物的外形、生活习性,也可以写一写你和它之间发生的有趣故事。要求内容具体,语句通顺,字数在
300
字左右。
四、附加题(10
分,不计入总分)
1.写出两个与
“摇头晃脑”
结构相似(含身体部位)的四字词语:、。
2.默写一首描写动物的古诗。
答案
一、基础知识
(
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