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2025
年人教版三年级上学期语文第二单元测试卷
一、基础知识(45
分)
(一)看拼音,写词语(10
分)
pái
liè(
)
zōng
sè(
)
chí
dào(
)
shuǐ
ní(
)
jīng
liàng(
)
fàng
qíng(
)
yán
liào(
)
gōu
zhù(
)
liáng
shi(
)
qīng
liáng(
)
(二)给多音字选择正确读音(6
分)
1.我向你挑(tiāo
tiǎo)战,敢不敢和我比一比挑(tiāo
tiǎo)水?
2.尽(jǐn
jìn)管天气很冷,他还是尽(jǐn
jìn)力完成了任务。
3.店铺(pū
pù)门口的地上铺(pū
pù)着红色的地毯。
(三)形近字组词(8
分)
(四)词语积累与运用(9
分)
1.把下列词语补充完整(6
分)
天(
)云(
)
(
)林(
)染
(
)桂飘(
)
(
)高(
)爽
(
)实(
)累
春(
)秋(
)
2.从上面词语中选择合适的(3
分)
(1)在这(
)的日子里,我们迎来了学校的运动会。
(2)秋天到了,果园里(
),果农们脸上洋溢着丰收的喜悦。
(3)山上的枫叶红了,呈现出(
)的景象。
(五)句子专项训练(12
分)
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(仿写比句)(2
分)
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)(2
分)
3.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为
“把”
字句)(2
分)
4.妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。(修改病句)(2
分)
5.用
“一边……
一边……”
写一句,描述你帮妈妈做家务的情景。(3
分)
6.扩写句子:树叶飘落。(3
分)
二、积累运用(15
分)
(一)根据课文内容填空(8
分)
1.萧萧梧叶送寒声,。知有儿童挑促织,。
2.远上寒山石径斜,。停车坐爱枫林晚,。
3.秋天的雨,有一盒________的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像________,扇哪扇
哪,扇走了夏天的炎热。
(二)按要求写诗句(4
分)
1.写出一句描写秋天的古诗句:
2.写出表达思念家乡之情的诗句:
(三)根据语境填谚语(3
分)
1.大家只要团结一心,就没有克服不了的困难,正所谓
“________,泰山移”。
2.“________,其利断金”
告诉我们,两个人一条心,就能发挥很大的力量。
三、阅读理解(20
分)
(一)课内阅读(8
分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的
凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着
要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
美丽的菊花在秋雨里频
频点头。
1.这段是围绕哪句写的?用
“____”
出来。(2
分)
2.文中把银杏叶比作________,把枫叶比作________,把田野比作________。(3
分)
3.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”
这句运用了________的修辞手法,表现出_______
_。(2
分)
4.你还知道哪些描写秋天的词语?写两个。(1
分)
(二)课外阅读(12
分)
秋天的云
秋天,是个多姿多彩的季节,而秋天的云,更是一道独特的风景。
早晨,太阳刚刚升起,天中的云就像被染上了一层金色。它们有的像温顺的小绵羊,有的像奔跑的
骏马,有的像可爱的小兔子,形态各异,美丽极了。阳光透过云层洒下来,给大地披上了一层金色的
纱衣。
中午,天中的云变得洁白如雪。它们静静地飘浮着,好像在欣赏着大地上的美景。有时,云朵会聚
在一起,形成一座座连绵起伏的
“雪山”;有时,又会分散开来,变成一朵朵盛开的
“白莲”。
傍晚,夕阳西下,天中的云被染成了红色、橙色、紫色……
就像一幅绚丽多彩的卷。那一片片火
烧云,有的像熊熊燃烧的火焰,有的像仙女的裙摆,在天中轻轻飘动。
秋天的云,真是变幻莫测,让人看也看不够,我爱秋天的云!
1.这篇短文是按照________顺序描写秋天的云的,分别写了________、________、________时的云
。(4
分)
2.用
“____”
出文中的
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