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主干知识整合
一、用动力学观点解题
以牛顿定律结合学规律为依据的处理问题的
思维方法称为动力学观点.用动力学观点解题,就是利用牛顿
定律和学探求物体的情况或受力情况,这类
习题基本分为两大类型:
1.已知受力情况求情况.它的处理方法是先由
受力情况求出物体的合外力,然后根据牛顿第二定律求出物体
的加速度,再根据物体的初始条件以及学规律就可以
求出物体的情况;
2.已知物体的情况求受力情况.它的处理方法是先
根据物体的情况和学规律求出物体的加速度;再根据
牛顿第二定律确定物体的合外力,进而确定物体的受力情况.
以上两大问题的关系是物体的加速度与物体所受合外
力的关系.它们之间除了满足大小成正比的关系外,还存在下
列四:
(1)同体性:在表达式中,m、F合、a都应是同一个研究对
象的对应量;
①若研究对象为单个物体,则满足F合=ma.
②若研究对象为多个物体,则对由这些物体组成的系统而
言满足:
F=ma+ma+ma+…(一维情况下).
合112233
(2)瞬时性:物体的加速度和合外力具有瞬时对应关系,它
们总是同增同减同生同灭;
(3)同向性:物体的加速度与合外力的方向时刻保持一致;
(4)独立性:若物体受多个力的作用,则每一个力都能使物
体独自产生加速度,并且任意方向均满足F=ma,若在两个相
互垂直的方向进行正交分解,则有:
研究对象一个物体物体系
牛顿第二定F=ma+ma+ma+…
x11x22x33x
律的分量形式F=ma+ma+ma+…
y11y22y33y
二、恒力作用下的直线
1.基本:v=v+at;s=vt+
t00
2.常用结论
(1)任意相邻相等时间内的位移之差恒定,表示为Δs=
22
aT,可以推广到s-s=(m-n)aT
mn
(2)某段时间中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速
度,表示为
说明:运用这一解题,往往会使求解过程变得非常简
捷.
(3)某段位移的中间位置的即时速度,表示为
(4)关于初速为零的匀加速直线规律的推论
①从开始计时起,时间T内、2T内、3T内、…nT内通
过的位移之比为:
s∶s∶s∶…∶s=12∶22∶32∶…∶n2(n=1,2,3,…)
123n
②从开始计时起,在连
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