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沪粤安徽九年级上册专题训练专题训练17.特殊方法测电功率234567819[思维模型]类型1[基本模型]1.在用伏安法测量标有“2.5V”字样的灯泡的额定功率的实验中,小点发现电流表损坏,其他元件完好。(1)小点用已有的器材、10Ω的电阻R0和另一块电压表,设计了如图所示的电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于________。电流表缺电流表234567819(2)小点进行了如下实验:①连接好电路,将滑动变阻器连入电路的阻值调到________处。②闭合开关,移动滑片,使灯泡两端电压为________V。③再读出R0两端的电压为1.5V。(3)计算得出小灯泡的额定功率为________W。最大2.50.375234567819[针对练习]2.[2024年1月扬州期末改编]小点设计了如图所示的电路测小灯泡的额定功率(额定电压为U额),已知定值电阻的阻值为R0。电源电压不变。(1)闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为小灯泡额定电压U额。234567819(2)闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片P位置不动,读出此时电压表的示数为U,U表示的是____________(填“小灯泡”“R0”或“小灯泡和R0”)两端的电压。(3)则此时电路中电流I=__________;小灯泡额定功率的表达式P额=_____________。(用U额、U、R0表示)小灯泡和R02345678193.小聪利用一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关等实验器材,设计了如图所示的电路,测出了灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为0.2A,请完成下列实验步骤:①闭合开关Sl,将S2拨到触点____(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________________;②再将开关S2拨到触点____(填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________。(用已知量和测量量表示)20.2A×R010.2A×(U-0.2A×R0)2345678194.[新考法]在“测量小灯泡正常发光时的电功率”的实验中,器材有:电源(电压为4.5V)、小灯泡(铭牌上标有“2.5V”字样,正常发光时的电阻约10Ω)、滑动变阻器、定值电阻R0、电压表、导线、开关、单刀双掷开关等。小明设计了如图所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请在虚线框内填上灯泡和定值电阻R0的电路符号。其中所选定值电阻R0的阻值最合适的是_________(填字母)。A.5ΩB.10ΩC.20ΩA解:如图所示234567819[基本模型]5.小点同学用如图所示的电路来测量额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率,R0的阻值已知。(1)其中虚线框内的元件组合体相当于________。电压表类型2缺电压表234567819(2)将实验过程补充完整:a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;b.闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电流表A2的示数为________A,此时小灯泡正常发光;c.读出电流表A1的示数I1,可知小灯泡的额定电压为________;d.断开开关,整理器材。(3)用测得的物理量符号和已知物理量表示出小灯泡的额定功率P额=_____________。0.5I1R00.5A×I1R0234567819[针对练习]6.小华利用一个已知阻值为R0的电阻和电流表等实验器材,设计了如图所示的电路。已知灯泡的额定电流为I额,实验步骤如下:①闭合开关S、S2调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为________;②闭合开关S、S1,断开开关S2,记下此时电流表的示数为I;③小灯泡额定功率的表达式为P额=________________________。I额(I-I额)×R0×I额2345678197.小华利用一个已知阻值为R0的电阻和电流表等实验器材,设计了如图所示的电路,测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率。操作如下:①闭合开关S、S2,断开S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为________;②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S、S1,断开S2,读出电流表示数为I;③小灯泡的额定功率P额=______________。(用已知量和测量量表示)2345678198.小莉想利用一个电压表和一个
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