浅谈民族音乐课程对少数民族地区幼儿情感教育的作用.doc

浅谈民族音乐课程对少数民族地区幼儿情感教育的作用

摘要：

课程资源的开发为任何课程目标得以开展的具体条件，也是课程改革与实施的关键所在。对于文化资源丰富的少数民族地区来说，如何的利用这一有效的资源，充分的调动并为教育服务，实现自身教育的不断发展，成为很多的教育工作人员需要认真考虑的问题。

少数民族幼儿教育具有促进个体发展以及传承民族文化的双重任务，为此对于民族地区幼儿音乐课程不仅仅需要反映的主流文化的内容，同时也需要集成与吸收少数民族地区的优秀文化。本文结合龙胜县少数民族音乐发展的实际情况，对其如何的通过少数民族歌舞课程的创建，提升少数民族地区幼儿情感教育的水平，开展相关的论述与分析。

关键词