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外研版英语三年级上册Starterunit第二教学设计
课题Let’sbegin.单元Starter学科英语年级三（上）
unit
1.能听懂，会说指令：Sayhello.Standup.Slaphands.Sitdown.
学习
2.能根据指令做出相应的动作。
目标
重点1.能听懂，会说指令：Sayhello.Standup.Slaphands.Sitdown.
2.能根据指令做出相应的动作。
难点听指令做动作。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课一.Let’sy.能够配合老师游戏，唱一唱，
做游戏复习上节课的单词。完成单词和句表演等形式复习
二.Let’schant.型的复习。前面的学习内
和一起唱歌谣Goodmorning.容，加深印象。
三.Fillandact.在谈论的过程中
学生复习前面学过的句型，填空补全老师将话题自然
并和同伴进行表演。引入本单元教学
内容。
讲授新课一.Let’slearn.
1.Lookandtalk.展示，询问：你会说图中
的指令吗？学生尝试说说。同时句子的学习以模
2.Let’slearn.展示并学习指令句子：Say学习句子，注仿发音为主并依
hello.Standup.Slaphands.Sitdown.老师可以意模仿发音并靠动作来更深刻
边说边做动作。做出相应的动理解记忆句子的
二．Listenandmime.作理解句子的意思，有利于句
再次并指导学生边听边做动作。意思。型的学习和积
三．Listenandnumber.累，巩固加深印
，按照所听顺序，编写序号。听排序，象。
四．Listenagainandcheck.同时注意巩固
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