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四年级数学上册导学案
课题练习课编写
授课
第3审核人
时间
学习
第49-50页
内容
学习1、使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法，并能
目标正确熟练地进算。
重点
掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法
难点
环节学案学法指导
1、课文第49页的第1题，用计算器检验。：
1、让学生完成
自主学习相关
2、列竖式计算练习。
708×25=640×12=2、完成练习之
自主
后，学生相互检
学习
测、交流疑问。
3、老师巡视，
参与小组交流，
并及时提示点
拨。
1、第49页的第2题。练习由学生独
（1）学生读题立完成或小组合
（2）组织学生讨论已知信息，了解题目要求的内容。作完成，只
让学生独立列式计算，并在小组内相互交流检查。作指导。
（3）提示：森林是我们人类的宝贵，我们要爱护
森林，保护环境。
2、第50页的第8题。
质疑
（1）学生仔细观察，这些题做得对吗？错在哪？将错
探究
题更正。
（2）老师巡视，注意观察学生竖式书写是否规范、工
整，特别关注学有的学生，对因数中间、末尾有
0的笔算能否正确处理。
（3）反馈练习结果：
反馈时，主要要求学生说明因数中间的0或末尾的0
在笔算时的不同操作办法。老师展示两道题目，帮助
Fourth
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