6.2凝神造像中国传统雕塑（第2课时：宗教雕塑）教学设计人教版高中美术.doc

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第6课《凝神造像——中国传统雕塑》

（第2课时：宗教雕塑）

教学设计

教学分析

中国传统雕塑在中国美术史中占据着独特的位置。与书画艺术的文人创作不同，中国传统雕塑的创作者大多是无名的工匠，并且具有强烈的实用性和功能性。因此，除了色彩、造型和风格等艺术元素外，中国传统雕塑还承载了丰富的文化观念和历史背景，反映了古代中国人的思想与价值观。

学生对其艺术语言与信仰背景缺乏系统认知。本课聚焦“宗教雕塑”，通过解析，帮助学生初步把握宗教雕塑的典型特征与礼仪、供养、教化功能；在图像阅读中理解其所承载的信仰观念与时代风貌，认识宗教雕塑在中国传统雕塑体系中的重要地位。

教学目标及重难点

（一）教学目标

知识与

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