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校园中的一件趣事
那是一个秋高气爽的午后，我们班的“捣蛋鬼”小宇在科学课上闹了个大笑话。
科学老师正兴致勃勃地讲解“植物光合作用”，要求每组用显微镜观察叶片细胞。小宇所在的第四组刚领到仪器，他就迫不及待地凑近目镜，结果因动作太大撞翻了载物台上的载玻片。玻璃碎片混着叶片标本散了一地，全班顿时鸦雀无声。
小宇的脸瞬间涨得通红，正准备弯腰收拾，却见班主任李老师不慌不忙地掏出手机。正当我们以为他要拍照批评时，他却拍下满地狼藉的照片发到了班级群，配文：“今日科学课，第四组上演‘天女散花’，现征集最佳清理方案，奖励实验积分卡！”
全班同学先是一愣，随即爆发出一阵善意的笑声。小组成员们手忙脚乱地收拾时，平时最严肃的班长也笑着递来扫帚。更妙的是，李老师当场宣布将这次“事故”改为实验课延伸内容——讨论“如何安全使用精密仪器”。
下课时分，小宇举着自己设计的“防撞显微镜支架”图纸冲上讲台。阳光透过窗户洒在他认真的侧脸上，连最调皮的男生都凑过去围观。那天放学路上，我们谈论的不是游戏或明星，而是“如果载玻片有生命，它会怎么写这次冒险”。
这件趣事至今仍被我们津津乐道，它不仅让我们学会了用幽默化解尴尬，更让我们懂得：在探索知识的路上，偶尔的“翻车”也会成为最珍贵的成长礼物。
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