小学数学五年级上册教学工作总结.pdfVIP

小学数学五年级上册教学工作总结

小学数学五年级上册教学工作总结1

本人担任五年级的数学教学工作c自始至终以认真严谨的治

学态度，恳、坚持不懈的精神，为了不断提高教学质量，促进

学生全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。

本班学生，数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学

期，我初步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所

在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据

本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的

故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛

围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习

数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成

就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，

钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业

务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努

力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的.效率。课余，

我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，

共同提高；我建立自己的博客，发表一些自己平时的教学反思和

经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要

充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效

率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以

“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友

谊，努力关爱每一位学生的成长°与之生谈心，帮助学生解决

学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实

行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大

班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，

我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的雪学生实行严

格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，

我让优秀学生与“待进生”实行“一督一”结对子，互帮互助，

共同提高。学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习

成绩有了稳步提高。

存在的不足及努力方向。学风改观明显，学习积极性空前高

涨，但部分学生年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待

进一步规范和引导；学习成绩进步显著，但许方面还有很大的

提升空间。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，

不断探讨提高学生学习兴趣、促进学勺全面发展的有效机制；继

续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育

好，培养好。小学数学五年级上册教学工作总结2

小学五年级上册数学教学工作总结第一学期将过去，可以说

紧张忙碌而收获。从总体上看，我能认真执行学校教学工作

计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、

新设想结合起来，转变思想，积极探衰，改革教学，收到很好的

效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现

对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。

备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难

点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂

课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下

自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑,

是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对

今后改进课堂教学和提