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基于思维导图的初中英语语法应用能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于思维导图的教学方法在初中英语语法应用能力培养中的有效性。通过分析当前初中英语语法教学的现状及存在的问题，结合思维导图的优势，提出具体的教学策略。研究表明，思维导图能够显著提升学生的语法理解和应用能力，为初中英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：思维导图、初中英语、语法教学、应用能力

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**一、引言与背景**

在当今信息化、全球化的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而语法作为英语学习的基石，直接影响到学生的语言表达能力和综合运用水平。然而，传统的初中英语语法教学模式往往过于机械，难以激发