1.5《种大蒜》教学设计 2025青岛版科学二年级上册.pdf

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新青岛版二上科学第一单元第5课《种大蒜》教学设计

一、活动主题

我是小园丁——亲手播种生命的希望

二、课程标准依据

本课教学依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》设计，隶属于：

1.核心概念：7.生物与环境的相互关系13.工程设计与物化

2.学习内容：7.2动植物的生存、生长和繁殖需要一定的环境条件；13.2工程需要

定义和界定问题，明确限制条件和目标

3.学段目标：1-2年级学生能亲手种植一种植物，并尝试用多种方法观察记录它的

生长变化。

三、教材分析

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