6.2 学会依法办事 统编版道德与法治八年级上.pptxVIP

美团“退款未到账”事件2025年8月，多位消费者表示在美团遭遇订单退款难题。有消费者称，2018年审核通过的退款，直至近日才真正退回自己的银行账户。有消费者表示，有两笔2016年的订单显示退款0元，客服表示退到余额，但是并未查询到2017年之前的余额明细，“今天客服打电话让我上传银行流水，确实没有退款，上传之后又说退到余额了，但是他们也给不出证明。”类似的质疑声在社交媒体刷屏。议一议：如果你在美团上消费后申请退款，却迟迟不到账，你会怎么做？

2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件6.2学会依法办事

核心素养目标法治观念：通过生活中的一些违法的小事分析，掌握依法办事的要求，增强尊法学法守法用法的自觉性。责任意识：通过议学活动的探讨，知道建设法治社会需要全体社会成员学会依法办事，推动法治进步的责任。健全人格：通过生活中的小事维权分析，学会理性处理纠纷，培养冷静处事、尊重规则的品格，理解依法办事对个人成长的重要性。

学习目标1、如何做到依法办事？2.诉讼的地位及类型3.★如何提升法治素养？（P53）

探究与分享P51王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制栽，无法参加高考。村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。以上两个情境给你带来哪些启示？情境一情境二

结合上述内容，思考我们如何避免冲突，让社会和谐有序呢？建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。学会依法办事

1.学会依法办事的原因建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。

探究1：从“霸座受罚”看行为底线近日，由南宁开往北京西的T290次列车上，乘警巡视时发现车厢内有旅客争吵，经了解旅客郝先生的座位被一位女旅客强占拒不让座，乘警和工作人员进行了多次劝阻，并告知其霸座行为属违法行为，该女子依然态度强硬，拒不配合，并称“我就在这儿坐着怎么了”。警告无果后，乘警将其依法控制。列车到达北京西站后，乘警将旅客李某移交至北京西站派出所做进一步调查。经调查，李某对自己霸占他人座位的违法行为供认不讳。最终，李某被铁路警方处以行政拘留7日的处罚。结合材料，分析李某的行为属于什么行为？依据是什么？

探究一：案件深度解析—以案释法第二十三条第三款规定：扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款结合上述法律条文，谈一谈李某的行为启示我们如何做法依法办事？自觉守法

2.依法办事的要求★（1）自觉守法。①原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。②做法：a.(思想上)在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。b.(行动上)在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。

老李和工友们这时候感觉到非常失落，为何维护自己的权益，反而受到了法律的处罚，顿时不知道如何维权了。陷入维权困惑工资是他们的血汗钱，他们如何才能维护自己的合法权益？请你为他们出谋划策吧。遇事不能冲动，要坚持通过法律途径维护合法权益。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。告诉我们---（2）遇事找法2、学会依法办事的途径

讨薪之路---维权第二篇老李和工友们听了我们的建议之后，决定通过法律维权，他们于2025年5月份逐步了解提供法律服务的组织和机构，希望的自己的钱款尽快能拿回来。2、学会依法办事的途径

413法律服务机构人民调解委员会调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。律师事务所律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。公证处公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。2P52相关链接：法律服务机构到法律服务机构寻求法律帮助是依法维权的重要途径，这些我们统称为非诉讼手段。

【笔记】2.依法办事的要求（1