中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究课题报告.docx

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中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究课题报告

一、中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究开题报告

二、中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究中期报告

三、中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究结题报告

四、中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究论文

中学地理错题资源整合与地理素养培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

中学地理教育作为培养学生核心素养的重要载体，肩负着提升学生空间认知、综合思维、区域认知和人地协调观的关键使命。在地理学习过程中，错题作为学生认知偏差与知识漏洞的直接体现，本是极具价值的生成性教学资源，然而当前教学实践中，错题资源

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