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教师辅导教案

学员姓名:高一预科小班学科教师:

年级:高一辅导科目:数学

讲課曰期

年月曰

时间

主题

集合得概念及运算

知识点一集合及其表达方法

1、集合：可以确切指定得对象集在一起构成得整体叫做集合。

元素：集合中得每个对象叫做这个集合得元素。

２、集合得表达方法

3、集合得分类

例题讲解:

4、观测以下实例:

小于11得全体非负偶数;②整数12得正因数;

③抛物线图象上全部得点;④全部得直角三角形;

⑤高一(1）班得全体同学;⑥班上得高个子同学;回答以下问题:

些对象能构成一个集合、⑵用适当得方法表达它、⑶指出以上集合哪些集合就是有限集、

5、用适当得方法表达如下集合：

⑴平方后与原数相等得数得集合;⑵设为非零实数,可能表达得数得取值集合；

⑶不等式得解集;⑷坐标轴上得点构成得集合;

⑸第二象限内得点构成得集合；⑹方程组得解集。

課堂练习：

1、以下給出得对象中,能表达集合得就是()

Ａ、一切很大得数B、无限接近零得数

C、聪明得人D、方程x2=２得实数根

2、用适当得方法表达以下集合：

(1）平方后仍等于原数得数集

（２)方程得解集

（３)使得函数故意义得实数得集合

(４)方程组得解集该

(5)方程得解集

3、方程得解集可表达为_____＿＿_＿_____＿＿_____

４、用列举法表达不等式组得整数解集合为_＿＿__＿_____＿、

6、方程得解集中含有＿＿＿＿＿____个元素。

知识点二集合得符号表达

1集合用大写字母表达,集合中得元素用一个小写字母表达。

2假如就是集合得元素,就说属于集合，记作:a∈Ａ

假如不就是集合得元素,就说不属于集合,记作:a

3常用数集符号：

非负整数集（或自然数集）N:正整数集:整数集:有理数集Ｑ:实数集Ｒ:空集：

例题讲解:

4用符号填空:

⑴0;;0;;；。

;；；

5給出以下关系：(１)(２)（３)(4）

其中对的得个数为? （ ）

Ａ.1个??Ｂ．２个 ?C.3个???D．4个

６说出以下集合得含义

（１)

(2）

(3),,

（4)A={x｜x＞3},Ｂ＝{ｙ｜ｙ3｝

7、已知集合A=,试用列举法表达集合A、

課堂练习:

1、用符号填空：

___；＿＿＿;＿＿＿

;；

2、设A={ａ},则以下各式对的得就是()

A、B、C、D、ａ=A

３、給出以下关系:

(1)｛０}就是空集；(2)(3)集合

(4)集合。其中对的得个数为 ??(? )

A．1个??Ｂ.2个 C.3个???D.0个

4、集合{｝得另一个表达法就是(）

A、{０,１,2,３,４}B、{１,2,３，4}

C、{０，1，２，3,4,5}D、{1,２，3,4，5}

5、由不小于-3且小于１1得偶数所构成得集合就是()

A、{x｜-3ｘ＜１1,｝B、{ｘ｜-３x＜11｝

Ｃ、{x|-3x＜11，x＝2k,}Ｄ、｛x｜-3ｘ1１,x＝２k,}

6、设集合A=｛（x，ｙ)｜x+y=6，｝,使用列举法表达集合Ａ。

知识点三集合元素得性质

1、元素得拟定性集合中得没一个元素都就是拟定得,不能出现模棱两可得元素。

２、元素得互异性集合中得任何两个元素不能相同。

3元素得无序性集合中得元素没有先后之分。

例题讲解:

5、含两个元素得数集中，实数满足得条件就是。

6．已知求

7、已知集合A＝｛｝只有一个元素,

试求实数k得值,并用列举法表达集合A。

８、已知集合,若，则实数取值集合为_____

課堂练习:

1高个子得同学2附近得数等等不能构成集合。

2、求集合中实数a得取值范围。

3、以下表达同一集合得就是（）

A.

Ｂ.

Ｃ.

D.

４.已知集合

⑴若中只有一个元素,求及;⑵若求得取值范围。

5、已知集合，若中有两个元素,求实数得