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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、新课改倡导的教学评价原则不包括：

A.过程性评价

B.发展性评价

C.性评价

D.考试分数优先

A.过程性评价

B.发展性评价

C.总结性评价

D.考试分数优先

【参考答案】D

【解析】新课改强调发展性评价与过程性评价结合，总结性评价为传统方式，但“考试分数优先”违背评价育人目标，故D错误。

2、海南高中英语教材中“人与社会”主题单元占比约为：

A.15%

B.25%

C.35%

D.45%

A.15%

B.25%

C.35%

D.45%

【参考答案】C

【解析】海南现行高中英语教材按主题划分，“人与社会”的单元占比35%，对应教材目录统计结果。

3、《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出“核心素养”包括：

A.知识、能力、情感

B.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

C.听说读写、语法词汇

D.视野、批判思维

【参考答案】B

【解析】新课标明确核心素养为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大方面，故B正确。

4、教师课堂提问后需等待学生思考的合理时间约为：

A3秒

B.5秒

C.秒

D.15秒

【参考答案】B

【解析】课堂提问最佳应答时间研究显示，5秒等待可显著提升学生参与度，秒过短易打断思考，8秒以上可能降低提问频率。

5、海南教师职称评审中，教学成果认定需满足：

A获市级奖项且发表一篇论文

B.获省级奖项或主持市级课题

C.获国家级奖项或出版专著

D.获校级奖励或参与区级教研

【参考答案】B

【解析】海南2024年职称评审文件规定，高级职称需省级奖项或主持市级课题，中级为市级奖项或区级课题，故B正确。

6、高中英语阅读理解“主旨归纳”常见干扰项包括：

A.基础事实细节

B作者观点

C.隐含逻辑关系

D.错误推理结论

【参考答案】AD

【解析】干扰项常为细节（A）或错误结论（D），作者观点（B）和隐含逻辑（C）属于正确归纳内容。

7、教师专业发展阶段“反思性实践”对应《教师专业标准》哪个层级：

A.职前阶段

B.职业初期

C.职业成熟期

D.职业衰退期

【参考答案】C

【解析】反思性实践要求教师具备系统分析教学问题能力，属职业成熟期（C）特征，初期教师多聚焦适应环境。

8、海南教师继续教育学时要求中，必修课程占比：

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

【参考答案】A

【解析】海南省教育厅2023年规定继续教育必修课占比30%，选修课70%，故A正确。

9、高中英语写作中，“应用文写作”教学重点不包括：

A.格式规范

B.语法准确性

C.逻辑连贯性

D.文化差异处理

【参考答案】B

【解析】应用文写作侧重格式（A）和逻辑（C），语法准确性（B）属语言基础训练，文化差异（D）在跨文化交际中涉及。

10、根据语境，takeup在以下哪项中意为“开始从事”而非“占地方”？

A.Shetookuppaintingafterretirement.

B.Thetabletookupalotofspace.

C.Thenewpolicytookup20%ofthebudget.

D.Hetookupthephone.

ABCD

【参考答案】A

【解析】takeup在B项表示占据空间，C项表示占用预算，D项指拿起电话。A项语境中retirement后更可能指开始从事绘画活动，符合动词短语引申义用法。

11、以下哪项属于倒装句结构？

A.Notonlydidhefinishthereport,buthealsohelpedtheteam.

B.ThebookthatIborrowedisinteresting.

C.Therearemanystudentsinthelibrary.

D.ShereadsEnglishloudlyeverymorning.

ABCD

【参考答案】A

【解析】A项not位于句首，需倒装didhefinish，符合only+状语开头的倒装结构。B项定语从句正常语序，C项存在句无倒装，D项为简单句。

12、以下哪项是现在完成时的正确用法？

A.ShehasvisitedParisthreetimeslastyear.