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写人作文写法详解写长辈亲人词句(13篇)

写人作文写法详解写长辈亲人词句第（1）篇

阳光透过窗户，洒在陈旧的木桌上，桌上散落着泛黄的纸张，那我爷爷的笔记本。爷爷，一个沉默寡言的人，他的脸上布满岁月的痕迹，眼角的皱纹如同刻在他脸上的诗篇。

我总喜欢坐在爷爷身边，听他讲述那些陈年的往事。爷爷的嗓音沙哑，却有着一种独特的魅力。他总说：“孩子，人生的路，就像这桌子上的纸张，每一张都承载着不同的故事。”

记得有一次，我正在翻看爷爷的笔记本，突然，一阵清脆的鸟鸣声从窗外传来，打断我的思绪。我抬头望去，只见一只小鸟停在窗台上，它那明亮的眼睛好像在诉说着什么。我放下手中的笔，走到窗边，仔细地观察着这只小鸟。它的羽毛那样的鲜亮，好像刚刚被阳光洗过。

爷爷看到我停下手中的活儿，便放下手中的烟斗，走到我身边。他轻轻地说：“这小鸟，就像我们的人生，有时候，我们需要停下脚步，去欣赏那些美好的瞬间。”

我点点头，继续看着小鸟。突然，一阵风吹过，小鸟飞起来，它在空中划过一道优美的弧线，然后消失在我的视线中。我没想到，这小鸟的离去，竟然会成为我人生中的一个转折点。

那天晚上，爷爷给我讲一个故事。他说，他年轻时，曾有过一个梦想，那就成为一名画家。但生活的压力让他不得不放弃这个梦想。爷爷的声音低沉，眼中闪烁着泪光。

“孩子，人生就像这窗外的风景，有时候，我们需要放下一些东西，才能看到更美的风景。”爷爷的话让我陷入沉思。

那一刻，我明白，爷爷的一生，就像那本泛黄的笔记本，每一页都记录着他的故事，每一页都承载着他的梦想。而我，也应该像那只小鸟一样，勇敢地去追求自己的梦想，即使遇到困难，也要坚持下去。

写人作文写法详解写长辈亲人词句第（2）篇

在我国传统文化中，尊老爱幼一种美德。写人作文作为语文学习的重要环节，学会用恰当的词句描绘长辈亲人的形象，不仅能展现我们的语言表达能力，更能表达我们对长辈的敬爱和感激之情。本文将以记叙文的形式，为大家详细解析如何写好长辈亲人的词句。

在开头部分，我们可以简要介绍长辈亲人对我们的重要性，以及写好这类作文的意义。例如：“在我成长的岁月里，长辈亲人始终我生命中的支柱，他们的关爱和付出无时无刻不在影响着我的成长。因此，学会用恰当的词句描绘长辈亲人的形象，对于我们传承尊老爱幼的美德具有重要意义。”

部分，我们可以根据记叙文的写作特点，合理安排段落结构。一个示例：

一、描绘长辈亲人的外貌特征。例如：“爷爷那满头的银发，宛如一轮明月，照亮我们的前路；奶奶那慈祥的笑容，总让我感受到无尽的温暖。”

二、描写长辈亲人的性格特点。如：“爸爸的严谨认真，让我学会做人的道理；妈妈的温柔体贴，让我感受到家的温暖。”

三、叙述长辈亲人的事迹。例如：“有一次，我生病，爷爷冒着严寒，背着我去看医生；还有一次，妈妈深夜为我盖被子，生怕我着凉。”

在支撑观点或说明对象时，我们可以结合具体事例、数据、引用等多种素材。比如：“据《中国家庭发展报告》显示，我国老年人中有超过80%的老人表示，子女的孝顺他们晚年生活的最大安慰。”

段落之间过渡自然，观点表达明确，论证过程条理清晰。例如：“在描绘长辈亲人的外貌特征后，我们再深入挖掘他们的性格特点，让读者更加全面地知晓他们。”

提出建议、呼吁或引发读者深思。如：“我们在今后的写作中，用心去描绘长辈亲人的形象，用真诚的情感去表达我们的敬爱和感激，让这份美好的情感传承下去。”

结尾部分，保持简洁有力。如：“愿我们都能学会用恰当的词句描绘长辈亲人的形象，传承尊老爱幼的美德，让这份美好的情感温暖每一个家庭。”

写人作文写法详解写长辈亲人词句第（3）篇

在一个平凡的小镇上，住着一位年过六旬的老人。他的名字叫李爷爷，这个小镇上的一位普通居民。但在他那平凡的外表下，却隐藏着许多不平凡的故事。

李爷爷的脸上布满岁月的痕迹，每一条皱纹都诉说着他一生的艰辛。他的眼睛虽已不再像年轻时那样明亮，但那深邃的眼神中，却充满对生活的热爱和对家人的关怀。

记得有一次，我在学校里遇到困难，心情低落。那天放学回家，看到李爷爷在门口等我。他见我一脸沮丧，便拉着我的手，轻声安慰道：“孩子，人生总会有起起落落，关键要学会面对。你要相信自己，勇敢地去面对困难，才能成长。”

李爷爷的话语好像一缕春风，吹散我心中的阴霾。从那以后，每当我遇到挫折，总会想起他的话，坚定地走下去。

在李爷爷的身上，我看到一个长辈的担当。他不仅关心我的学业，还关心我的生活。每天放学回家，他总会为我准备一杯热茶，告诉我一天的学习情况。在他看来，孩子的生活比什么都重要。

有一次，我因为贪玩，耽误作业。李爷爷知道后，并没有责怪我，而耐心地陪我一起完成作业。他告诉我：“学习人生的阶梯，踏实地