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第二单元第2课时 还剩下多少(教学课件)数学北师大版一年级上册(新教材）.ppt

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    能解决“还剩下多少”的简单实际问题，如物品拿走、数量减少等场景的数学应用。能正确进行5以内数的减法运算，理解“原有数量-去掉数量=剩余数量”的减法意义。结合生活情境，运用直观操作（如摆学具、画图）发现减法的实际含义，建立减法与生活的联系。探究5以内数减法的运算方法，理解减法算式“总数-去掉数=剩余数”的实际意义。结合具体情境，准确区分加法与减法的应用场景，理解减法中“去掉数量”的动态变化过程。发展数感，提升运算能力，增强运用减法解决生活实际问题的应用意识。1.算一算。+=+=145325或4+1=5或2

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