第五单元第2课时 比一比（教学课件）数学北师大版三年级上册2025.ppt

?能运用角的大小相关知识，解决生活中简单的角大小比较的实际问题。能准确判断角的大小，理解角的大小只与两条边张开的程度有关，与边的长短无关。?掌握用重叠法比较角的大小的方法，能规范操作并得出正确结论。探究角的大小的决定因素，掌握重叠法比较角大小的具体操作步骤。理解角的大小与边的长短无关这一抽象概念，灵活运用不同方法比较角的大小。发展空间观念，提升几何直观能力，培养逻辑推理与数学应用意识。1.请画出一个角，并标出角的顶点和两条边。小朋友们，说一说角的组成吧！顶点边边12.图中共有几个角？图中共有6个角。按顺序数，先数独立的角，再数组合的角。小朋友们，树上有一窝小