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能运用“比多少”的知识解决简单的生活实际问题，如餐具与人数的匹配问题等。?能正确比较两组物体数量的多少，掌握“一一对应”的比较方法。能区分“多”“少”“同样多”的概念，并能准确描述物体数量的比较结果。探究“一一对应”比较物体数量多少的方法。理解“同样多”的本质，准确判断数量的多与少。发展初步的逻辑思维能力，培养数学比较与应用意识。1.想一想，填一填。013682457910863109754212.数一数，连一连。?????????????????????????????????????????????????????????
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