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基于DIS实验的高中物理实验课程改革与创新研究论文

摘要：本文以DIS（数据采集系统）实验为载体，探讨高中物理实验课程改革与创新的方法和路径。通过对DIS实验的概念阐述，分析其在高中物理实验课程中的应用现状，提出基于DIS实验的高中物理实验课程改革与创新策略，以提升学生的实践能力和创新能力。

关键词：DIS实验；高中物理；实验课程；改革与创新

一、概念阐述

（一）1.DIS实验的定义与特点

DIS实验，即数据采集系统实验，是一种以计算机技术和传感器技术为手段，通过实时数据采集、处理和分析，开展物理实验的方法。DIS实验具有以下特点：

（1）实时性：实验过程中，数据可以实时采集、传输和处理，使