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基于核心素养的高中政治议题中心教学法教学评价体系优化研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中政治议题中心教学法的教学评价体系优化策略，旨在提高政治课堂的教学质量，培养学生的政治素养和综合能力。通过对现有评价体系的分析，提出具有针对性和实用性的优化建议。

关键词：核心素养；高中政治；议题中心教学法；教学评价体系；优化研究

一、引言

（一）1.核心素养在高中政治教学中的重要性

在当今教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中政治作为一门培养学生政治素养、法治观念和社会责任感的学科，核心素养的培养显得尤为重要。首先，政治核心素养是学生全面发展的重要组成部分，关乎学生的道德观念、价