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“NextStop”
1环球博雅整体教学理念
同步欧美课堂，探索环球之旅
在实践中学到实践中用培养创新意识
任务型教学学生是主体
重视品德及价值观培养体现教育本质
培养复合型高素质人才适应国际化发展
2教材基本介绍：
适合7-15岁的孩子使用
教材共6个级别，每级别教材包括学生用书，练习册，CDRom。
每个级别包括10个单元和一个巩固活动。
每个单元包括8节语言知识课，1节开篇和一节复习课。
单元环节介绍：
开篇Unit-opener用代表国家特色的图片介绍本国核心文化，引出新话题，
导入新词汇
词汇Vocabulary图文并茂引出单词，直观明了，并用歌曲巩固记忆，
语法Grammar在有导游所在的有趣的情境中呈现，孩子们可以通过对情
境的操练总结出语法结构，并在相似的情境中使用
语音Phonics用歌谣和有趣的情境图片呈现目标语音，利用音频文件帮
助孩子们建立起字母及字母组合与其发音的对应关系
故事、写作Story/writing故事中包含本单无的语音和词汇知识，孩子们可以通过表
演故事练习发音及语调，通过总结故事的中心思想帮助孩
子们建立正确的价值观。
词汇延伸Additional扩展本单元同类词汇
vocabulary
语法延伸Asecondgrammar由导游人物组成有趣的、容易理解的情境引出新的语法结
构并巩固本单元所学的语法。
阅读Countrypage通过阅读文章了解本单元主题国家的特色文化。
表达personalization通过说、画画、写作来表达自己国家与主题国家在某方面
的差异。
复习Stopandcheck帮助学生认知本单元所学内容及掌握成效。
教学目标：
一级1．词汇：掌握家庭成员、数字、文具、职业、颜色、动物、身体部位、食物、
家具等话题的200个词汇。
2．语法：掌握冠词、名词复数、一般现在时、therebe句型、方位介词等语
1
法知识
3．语音：掌握26个字母及8个字母组合的发音
4．音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
5．文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
6．故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的
价值观：为人友善、做事谨慎小心、乐于分享、宽容待人、团队意
识、善待宠物、保持个人卫生、不乱扔垃圾、不动他人物品、保持
房间整洁
二级1．词汇：掌握基本动词、时间、动物、昆虫、食物、业余活动，地点场所，
乐器，交通工具，服饰等话题的400个词汇。
2．语法：掌握祈使句、特殊疑问句、指示代词、陈述句、一般疑问句、否定
词、人称代词等语法知识
3．语音：掌握字母y的发音及19个字母组合的发音
4．音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
5．文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
6．故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的
价值观：礼貌待人、守时、有责任感、勇于尝试、积极向上、珍视
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