云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中2025年高考考前模拟考试生物试题理试题含解析.docVIP

云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中2025年高考考前模拟考试生物试题理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处错误()

植物细胞工程

动物细胞工程

技术手段

植物组织培养植物体细胞杂交

动物细胞培养和融合

特殊处理

酶解法去除细胞壁

胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液

融合方法

物理方法化学方法

物理方法化学方法生物方法

典型应用

人工种子微型繁殖

单克隆抗体的制备等

培养液区别

植物激素诱导脱分化和再分化

动物血清或血浆

A．0处 B．1处 C．2处 D．3处

2．研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。

根据图示得出的下列结论中，错误的是

A．ATP合成酶中存在跨膜的H+通道 B．H+可直接穿过内膜磷脂双分子层

C．此过程发生在有氧呼吸第三阶段 D．线粒体的内、外膜功能存在差异

3．关于转录和翻译的叙述，错误的是（）

A．基因的转录和翻译的过程都称为基因表达

B．RNA聚合酶能使包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开

C．所有生物中，转录产生的mRNA都要经过加工才能称为成熟的mRNA

D．若干个核糖体可以串联在一个mRNA分子上同时进行工作

4．驱动的分子转子可与特定的细胞膜识别，经紫外光激活后，以每秒200万～300万转的转速进行旋转，改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔，如图所示。下列有关说法错误的是（）

A．分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白

B．细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性

C．细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关

D．题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程

5．研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点（光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度）。当增加环境中C02浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是

A．S1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足

B．S1的光饱和点不变，可能是原条件下C02浓度未达到饱和

C．S2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和

D．S2的光饱和点提高，可能是原条件下C02浓度不足

6．将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I型糖尿病（胰岛素依赖型糖尿病）小鼠（甲）和正常小鼠（乙）体内，甲鼠未出现异常，而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状；再分别静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液，发现甲鼠出现糖尿，而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是（）

A．实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中

B．第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用

C．第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同

D．乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）提高作物的光合速率是提高作物产量的关键措施。请回答下列问题：

（1）小面积种植时，当阳光不足或日照时间过短时，可以通过____________的措施来提高作物光合效率。植物吸收的光能用于___________。光照强度较弱时，植物吸收CO2的速率减慢，出现这种变化的原因是_________。

（2）研究发现，喷施低浓度的NaHSO3溶液能提高光合速率从而提高小麦生长速率。为了验证NaHSO3是通过影响光合速率而不是通过影响呼吸速率来提高小麦植株的生长速率的，请以小麦幼苗和2mmol·L-1的NaHSO3溶液等为材料。设计实验验证这一结论。（要求简要写出实验思路和预期结果）

实验思路：_____________________________________________________________________________。

预期结果：_____________________________________。

8．（10分）回答下列两个问题。?

Ⅰ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特