- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自主招生河南省郑州市面试题(高中)模拟试题集解析
面试问答题(共20题)
第一题
请结合你自身的经历或观察,谈谈你对“创新”的看法,并说明你认为高中生可以通过哪些途径培养创新能力。
参考答案:
阐述对“创新”的理解:
结合经历或观察举例(示例):
(此部分需要考生结合自身实际填写,以下提供一个可能的例子)
说明高中生培养创新能力的途径:
我认为高中生可以通过以下途径培养创新能力:
保持好奇心和广泛阅读:对世界保持好奇,主动去了解不同领域的知识和前沿动态。多读书、看纪录片,可以拓宽视野,激发思考的火花。
注重培养批判性思维:不满足于接受现有答案,学会提问“为什么”、“难道不可能吗?”。对信息
原创力文档


文档评论(0)