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骨干教师教学技能比赛教学设计
单元
二年级第一册第10课《日月潭》
主题及分析
1.通过多种方法，识记生字。2.联系上下文和生活经验，了解词句的意思。3.学习课文的语言表达，积累语言进行仿写练习。对本单元语文要素的解读：1.课标对第一学段关于识字写字的要求，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。识字写字包括五个要素，即“字音认读”“偏旁部首”“笔顺规则”“基本笔画”“间架结构”，为了达到“识一个字，得一类字的”的目标，培养学生“自主识字”的方法、规律意识，需作如下转化：（1）根据字音特点、构字特点等进行汉字归类
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