农村小学教育信息化管理现状及对策研究——以R市农村小学为例.pdfVIP

摘要

在网络的广泛应用和不断加快的信息化速度下，推进教育信息化，特别是在缺乏

资源的区域，利用网络的发展，缩小城乡间的数字差距，是推动基础教育均衡、充分

发展、推动教育创新的一项重大措施。从我国的方针和实际操作来看，都是把教育改

革与改革发展结合在一起的。然而，农村地区的教学质量在发展学校教育的过程中却

始终处于落后状态。为此，持续健全教育机制，注重人才培养，激励老师扎根农村，

改善农村教育硬件条件，是一条有效的出路。

本文首先对本文的研究背景、研究目的和意义、研究方法和研究状况进行了阐述，

对有关的概念和理论依据进行了整理，为后面的研究和调研打下了坚实的理论基础；

其次，根据相关信息管理政策、小学教师信息应用能力标准、信息教学能力等方面的

资料，从制度、信息化教学设施、师生信息技能和应用三个方面来审视，采用了问卷

调查和访谈的方式，在R市乡村小学开展了一次调查。其次，通过对所搜集到的有效

资料进行描述性分析、差异性分析、关联分析等方法，对R市乡村中小学教学信息系

统的运行状况进行了分析；第四部分是关于R市乡村中小学教学信息系统建设中出现

的一些问题和对策。通过这次调研，我们可以初步地认识到R市乡村小学教学信息化

管理的状况，并得出如下结论：系统建设不健全，执行不力；在硬件配置和软件内容

方面，存在着严重的不足，投资力度不够，安全设备得不到保证，相关的科技运用得

还不够。因此，本文从政府、社会和学校三个层面，提出了相应的对策。

关键词教育信息化小学教育信息化管理教育管理农村教育

Abstract

WiththepopularizationoftheInternetandtheaccelerationoftheinformatization

processinourcountry,promotingtheinformatizationofeducation,especiallyinresource-

poorareas,andbridgingthedigitaldividebetweenurbanandruralareaswiththehelpofthe

developmentoftheInternethavebecomeanimportantfactorinpromotingthebalancedand

fulldevelopmentofbasiceducationandpromotingeducation.importantmeasuresfor

innovation.Nationalpoliciesandactionscloselylinkeducationinformatizationwiththe

innovationandtransformationdevelopmentoftheeducationsystem.However,inthe

developmentprocessofschooleducation,theeducationallevelinruralareashasalways

laggedbehind.Therefore,ithasbecomeanimportantwaytosolvetheseproblemsby

continuouslyimprovingtheeducationalmechanism,payingattentiontotalenttraining,

encouragingteacherstotakerootinruraleducation,andimprovingthehardenvironmentof

ruraleducation.

Thisstudyfirstintroducedthebackground,purposeandsignificanceoftheresearch,

researchm