沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试题以及答案.docxVIP

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第六章熟悉而陌生的力单元测试题

时间：45分钟满分：100分

一、选择题(每小题6分,共36分)

1.关于力的作用效果,下列说法中正确的是?()

A.对物体施加力,物体一定会发生形变

B.运动状态发生变化,物体不一定受到力的作用

C.只要受力,物体一定运动

D.物体运动方向改变,一定受到力的作用

2.下列现象中,发生了弹性形变的是?()

A.已经被拉满的弓弦B.将饼干掰成两半

C.粉笔掉到地上断成两截D.橡皮泥上留下漂亮的指印

3.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看?()

A.先有鸡蛋对石头的作用力,后有石头对鸡蛋的作用力

B.先有石头对鸡蛋的作用力,后有鸡蛋对石头的作用力

C.鸡蛋碰碎了,说明力可以改变物体的形状

D.石头完好无损,说明鸡蛋对石头没有施加力

4.下列做法中可以增大摩擦的是?()

A.机器轴承之间加润滑油B.体操运动员手上涂防滑粉

C.给沉重的电器下面安装轮子D.拉链上涂蜡

5.观看天宫课堂后,卓玛设想如果地球上物体的重力突然消失,身边的物理现象将发生变化,其中合理的是?()

A.物理课本将没有质量B.擦黑板时将不存在摩擦力

C.卡定沟瀑布依然飞流直下D.在地面上正常行走将异常困难

6.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则此时两个人的拉力大小分别为?()

?

A.4N????8N????B.8N????4NC.4N????4N????D.8N????8N

二、填空题(每空3分,共18分)

7.用力捏车闸可以使自行车快速停下来,用力捏车闸是通过增大_______来增大摩擦,自行车快速停下来说明力可以改变物体的_________。

8.补全下方思维导图:

(1)___________。(2)___________。

9.一根悬挂着的弹簧长为10cm,下端受到大小为4N、竖直向下的拉力时,弹簧长度为12cm;在弹性限度内,当弹簧的长度为15cm时,弹簧下端所受拉力为_________N;当弹簧下端受到的拉力为8N时,弹簧的长度为__________cm。

三、作图题(6分)

10.一只小球挂在墙壁上处于静止状态,请在图上画出小球所受到的拉力及重力的示意图。

四、实验探究题(共2小题,11题14分,12题8分,共22分)

11.同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线;挂1N重物时,下端对应位置标为1N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示。

(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。

(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如表。

①分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋伸长越______。

②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重力约为___________N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处,此时__________(选填“能”或“不能”)确定此物体的重力。

(3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的____________mm刻度线处,此时,测力计的量程为______________。

(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其他橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围______,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。

12.小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,