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2025秋教科版(2024)三年级上册《6.观察云》教学设计
模块具体内容
教材分析本课是第一单元“天气”的第六课,承接前序气温、降水、风的观
测内容,是天气观测体系的关键环节。教材以“观察-记录-分
析”为核心逻辑,通过云量分级、云形识别、雨前云特征归纳三
个递进活动,落实《义务教育科学课程标准(2022年版)》核
心概念“10.1地
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