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第二节一般学习理论
【行为主义】
1.【多选题】行为主义的基本主张是（）。
A.主义B.客观主义C.环境主义D.强化主义
2.【多选题】行为主义教学观把学习看成（）。
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果变现为外部的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
3.【多选题】联结主义学习理论认为（）。
A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果
4.【单选题】小明编了段，画面是桶和人们在酒吧喝酒交替出现。
他希望过这个的人在饮酒时感到反胃，从而减少饮酒。在这个例子中，
条件刺激是（）。
A.人们在酒吧喝酒的画面
B.看到桶时人们的感觉
C.桶的画面
D.人们在看到前关于饮酒的感觉
5.【单选题】当你看到菜单上的大扇贝时，你感到，因为大扇贝曾经让
你过。在这种情况下，菜单上大扇贝的描述对你而言是（）。
A.无条件刺激B.条件刺激C.条件反应D.无条件反应
6.【单选题】如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是（）。A.
同时呈现中性刺激和无条件刺激
B.先呈现中性刺激，紧接着呈现条件刺激
C.先呈现无条件刺激，紧接着呈现中性刺激
D.先呈现中性刺激，紧接着呈现无条件刺激
7.【单选题】面对考试失败的学生，许多家长往往多是批评指责。久而久之，
就可能导致学生每听到要考试，就会焦虑。按照巴甫的理论，这说明该学生
Section2GeneralLearning
Theory
【Behaviorism】
1.[Multiplechoicequestion]Thebasicpropositionofbehaviorismis().
A.SubjectivismB.ObjectivismC.EnvironmentalismD.Reinforcementism
2.[Multiplechoicequestion]Thebehavioristteachingviewregardslearningas().
A.Connectionofexperiencesorchangesin
operationsB.Achievedthroughpracticeand
reinforcementofstimulusresponsesC.Learning
effectsarerealizedasexternalchangesD.The
purposeofteachingistoimpartaknowledgeand
skill
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