人教版小学六年级数学第一周知识梳理及练习.pdfVIP

人教版小学六年级数学第一周知识梳理及练习.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版小学数学六年级上册第1周知识梳理

1.负数:

学习内容:认识负数,理解负数的意义,明确正、负数可以表示两种相反意义的

量。知道0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。掌握正、负数

的读写方法。掌握用直线上的点表示正数、0和负数的方法。会用正、负数解决

日常生活中的一些实际问题,表示一些日常生活中的量。

需注意的知识点:①0℃不是表示没有温度,它表示淡水开始结冰的温度。②表

示负数时,应在数字的前面加上“-”;表示正数时,可在数字前加上“+”,也可

以省略不写。③数可以分为正数、0、负数;整数可分为正整数、0、负整数,其

中正整数和0就是自然数。

2.折扣:

学习内容:理解“折扣”的含义,能运用折扣和百分数之间的关系,解决折扣问

题,体会折扣在现实生活中的应用价值。

知识导图:

3.成数:

学习内容:理解成数的含义,能熟练地把成数改写成百分数。正确解答有关成数

的实际问题,进一步掌握解决百分数问题的方法。

知识导图:

PEPEditionPrimarySchoolMathematicsforGrade6,

Volume1,Week1KnowledgeReview

1.Neive

numbers:

Learningcontent:Recognizeneivenumbers,understandthemeaningofneivenumbers,andclarifyt

hatpositiveandneivenumberscanrepresenttwooppositequantities.Knowthat0isneitherapositive

numbernoraneivenumber,itisthedividingpointweenpositivenumbersandneivenumbers.

Masterhowtoreadandwritepositiveandneivenumbers.Learnhowtousepointsonalinetorepresent

positive,zero,andneivenumbers.Beabletousepositiveandneivenumberstosolvesomepractical

problemsindailylifeandexpresssomequantitiesindailylife.

Knowledgepointstonote:10°Cdoesnotmeanthereisnotemperature,itmeansthetemperatureat

whichfreshwaterbeginstofreeze.When2representsaneivenumber,-shouldbeaddedinfro

ntofthenumber;whenitrepresentsapositivenumber,+canbeaddedinfrontofthenumber,orit

canbeomitted.3Numberscanbedividedintopositivenumbers,0,andneivenumbers;integers

canbedividedintopositiveintegers,0,andneiveintegers,amongwhichpositiveintegersand0

arenaturalnumbers.

2.Discount:

Learningcontent:Understandthemeaningofdiscount,beabletousetherelationship

您可能关注的文档

文档评论(0)

kay5620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8001056127000014

1亿VIP精品文档

相关文档