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CCtalk互动教育平台运营模式优化策略研究
摘要
在影响和国家政策的推动下,我国教育信息化水平有了明显的提升,在线教育行业也得到了较好
的发展。CCtalk作为一款定位为教育界“淘宝”的综合性互动教育平台,依托我国庞大的在线教育
用户规模,得到了充分的发展。本文通过问卷调查的形式,从学习主动性、平台价值、付费意愿三个
维度对CCtalk平台的运营现状进行分析,总结出平台发展过程中存在宣传渠道单一,品牌知名度
低;功能不完善,缺乏用户激励机制;付费用户比例低,积极性不高;缺乏竞争优势、未形成足够的
品牌信任度等问题。为此提出要多管齐下,丰富宣传渠道;完善产
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