2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版25必修1第四单元第19讲基因分离定律的题型突破.pptxVIP

;课标要求阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。;显、隐性性状的判断与探究;2．根据遗传系谱图判断显隐性;3．设计杂交实验判断显隐性;1．(2024·扬州市检测)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是();A．让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性

B．两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性

C．让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状

D．两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代发生性状分离，则该玉米的性状为显性;A[让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交可以是杂合子的测交类型，无法判断显隐性，A错误；两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，说明两种玉米均是纯合子，则其后代杂交即可判断显隐性，B正确；让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，说明F1为杂合子，F1表现为显性性状，C正确；两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代发生性状分离，说明该玉米为杂合子，其性状为显性，D正确。];2．玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。

(1)甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要

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___________________________________________________________。;(2)乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请写出预期实验结果及相应结论。

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_________________________________________________________。;(3)丙同学选用一株常态叶玉米与一株皱叶玉米杂交，得到的子代中既有常态叶植株又有皱叶植株，则能否判断出显隐性？若不能，请利用子代植株为材料设计一个杂交实验来确定常态叶性状的显隐性(要求：写出实验思路和预期结果)。

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_________________________________________________。;纯合子和杂合子的判断;提醒鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法；当被测个体是植物时，上述四种方法均可，其中自交法较简单。;3．(2024·南通市专题练习)纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植。收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的种子。下列叙述错误的是()

A．控制甜玉米性状的是隐性基因

B．甜玉米果穗上结出的都是非甜玉米种子

C．非甜玉米果穗上结出的都是非甜玉米种子

D．甜玉米果穗上结出的非甜玉米种子都为杂合子;B[由于在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的种子，说明控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因，A正确；控制甜玉米性状的是隐性基因，由于玉米既可以自交，也可以杂交，故在甜玉米的果穗上有甜玉米的种子，也有非甜玉米的种子，B错误；由于控制非甜玉米性状的是显性基因，所以非甜玉米无论接受何种花粉时，后代均表现为显性性状，都是非甜玉米种子，C正确；设相关基因是A/a，则甜玉米果穗上结出的非甜玉米种子是接受含A基因的花粉后形成的，都为杂合子Aa，D正确。];4．(2024·泰州市月考)玉米的花粉粒形状分为长形和圆形，二者由一对等位基因(A/a)控制。现将长形花粉粒玉米和圆形花粉粒玉米作为亲本杂交，F1植株产生了比例相等的长形和圆形两种花粉粒。下列相关分析正确的是()

A．根据F1植株产生了比例相等的两种花粉粒可以判断出亲本中有一方为杂合子

B．根据F1植株产生了比例相等的两种花粉粒可以证明A/a基因遗传时遵循基因分离定律;C．若F1植株自交后产生了子代植株，则子代